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关于民族地区一个英语课题的构想

目前，针对西部少数民族地区中学生的特点而写的有关学习英语的方法的专

著并不多。民族地区广大中学生急需一本符合他们实际的、具有指导性的学习方

法指导书。对此，笔者构想了此课题：民族地区中学生英语学习方法疑难与对策

分析。该课题符合”以人为本，以学生为中心”的教学理念。课题的更大意义在于：

为外语教学改革在西部民族地区广大中学的实施提供切实可行的依据。

标签：民族地区；中学生；学习方法疑难；课题构想

一、课题提出的背景

学习方法对英语学习的成功与否至关重要，尤其是对我国上亿的中学生来说

更是如此。对英语学习方法的研究，国内外已经发表的研究成果为数不少，特别

是对英语学习策略和语言习得的研究。但是以专著的形式对英语学习方法进行全

面、系统论述的专著并不多见。国外对英语学习方法的研究，一般来说，大都针

对英语作为第二语言（ESL:EnglishasaSecondLanguage）来进行探讨的，而且

多限于某一个具体的领域。例如：以策略研究为主的：StrategiesinLearningand

UsingaSecondLanguage(Cohen,1988),LearningStrategiesinSecon