网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

七年级数学下册教学计划.pdf

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

七年级数学下册教学计划

北师大版七年级数学下册教学计划

北师大版七年级数学下册教学计划1

一、班级基本情况:

本班共有学生66人。学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还

有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还不够,经常

要老师同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,

有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的.学习习惯。学生

爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但也有自

私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、本学期基本工作要点:

1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提

高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,积极进取。

3、继续学生行为习惯养成教育,培养学校的好学生、家庭的好孩

子、社会的好公民,新三好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

5、继续培养班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

三、具体措施:

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

四、具体工作安排:

二月:新学期第一个月,主抓常规管理。

1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。

2、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。

三月:

1、格评选每周之星,每月之星,给本学期评比活动奠定扎实有效

的基础。

2、开展植树活动,绿化地球。

四月:配合任课教师,完成各项学科比赛,争取优异成绩。

1、完成学校任务,开主题队会。

2、结合清明节扫墓活动,进行革命传统教育。

五月:做好学生思想教育工作、安全教育工作。

1、庆五一“我们爱劳动”主题班会

2、开展做文明学生活动,评选本学期文明学生

六月:扎实复习、迎接期末考试。

1、庆六一活动。

2、按要求完成各项工作

3、抓好复习,参加期末考试。

北师大版七年级数学下册教学计划2

本学期我继续担任六年级数学和科学的教学任务,本学期是这届

毕业生在小学的最后半年,也是最紧张的学习阶段。为了能让学生利

用这有限的时间学好小学知识,为今后的学习打下坚实的基础,我会

继续结合本班学生的实际情况,落实好“双基、双培”教学模式,制

定本学期计划如下:

一、指导思想

认真学习新课程理念,认真钻研“双基双培”教学模式,大胆尝

试,勇于创新,努力提高学生的数学成绩,并对学生进行适当的思想

教育,培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其

数感,提高其计算能力,培养其空间观念,并能把所学的知识应用到

生活实际中去,解决实际生活中的问题。

二、班级学生情况分析

六年级3班现有学生64人。从新课程的角度来讲,班级人数比较

多,又因为是毕业生最后紧张的学习阶段,本学期一定要重视学生们

的思想工作。所以开学第一个月的工作重点是关心学生,了解学生,

多与学生们沟通。在教学上,本学期重点是在教学中,面向全体学生

们,创设愉快情境教学,激发他们的学习动机,进入最佳学习的动态。

抓好学习上有困难的学生们教学。

三、教材分析:

这一册教材内容包括:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广

角和整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重

点教学内容。

在数与代数方面,教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实

例使学生们初步认识负数,了解负数在实际生活中的应用。比例的教

学,使学生们理解比例,正比例和反比例的概念,会解比例和用比例

知识解决问题。

在空间与图形方面,教材安排了圆柱和圆锥的教学。在已有知识

和经验的基础上,使学生们通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索

与学习,掌握有关圆柱表面积,圆柱、圆锥体积计算的基本方法,促

进学生们空间观念的进一步发展。

在统计方面教材安排了有关数据可能产生误导的内容。通过简单

事例,使学生们认识到利用统计图虽便于作出判断或预测,但如不认

真分析也有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测,明确对统计

数据进行认真、客观、全面的分析的重要性。

在用数

文档评论(0)

135****5548 + 关注
官方认证
内容提供者

各类考试卷、真题卷

认证主体社旗县兴中文具店(个体工商户)
IP属地宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MAD627N96D

1亿VIP精品文档

相关文档