2023年部编版语文七年级上册赫尔墨斯和雕像者说课稿(精推2篇).pdfVIP

部编版语文七年级上册赫尔墨斯和雕像者说课稿（精推

２篇）

〖部编版语文七年级上册赫尔墨斯和雕像者说课稿第【1】篇〗

教学目标：

了解寓言故事情节；体味蕴含在寓言中的寓意；多角度提炼寓意，

培养学生的发散性思维；展开联想和想象，续写寓言，领悟生活哲理

说教学重点：

把握寓言故事情节，体味蕴含在寓言中的寓意多角度提炼寓意，

培养学生的发散性思维说教学难点：多角度提炼寓意，培养学生的发

散性思维展开联想和想象，续写寓言，领悟生活哲理

课时教学过程：

一、导入今天我们来学习一篇寓言。

对寓言，同学们并不陌生，同学们能举几个你听过或读过的寓言

吗？（中国的寓言大多凝成四言成语：同学们熟悉的如《拔苗助长》

《刻舟求剑》《守株待兔》等，外国寓言如《狼和小羊》《乌龟和兔子》

《农夫和蛇》等。）

总结：寓言往往都通过一个故事告诉我们道理，那么如何从故事

中提炼出寓言的寓意呢？今天我们通过学习《伊索寓言》中的一则—

—《赫耳墨斯和雕像者》，一起探究。

二、人物介绍

在正式进入课文学习以前，我们先来认识几个希腊神话中的大人

物，为什么说是大人物呢？我们且来听听他们的大名。一个叫宙斯，

还有一个叫赫拉。有人认识吗？