三年级语文上学期第二单元教案：丰富语言表达，提高表述能力.docVIP

三年级语文上学期第二单元教案：丰富语言表达，提高表述能力

语文是我们与世界沟通的工具，它是我们表达思想、分享感受的重要方式。语言表达能力是语文学习中最核心的能力之一，也是实际生活中必备的能力之一。因此，在学习三年级语文时，我们要注重培养学生的语言表达能力，帮助他们丰富语言，提高表述能力。

一、初步了解语言表达能力

我们需要让学生了解什么是语言表达能力。语言表达能力是指我们通过语言把自己的思想、感受、观点等表达出来的能力。良好的语言表达能力可以使我们更好地与他人沟通交流，表达自己的意见，更好地与周围的人和谐相处。而且，良好的语言表达能力可以使我们在学习、工作、生活中都有更好的表现。

二、为提高表述能力而设的目标

我们需要为提高学生的表述能力设定目标。我们可以在学习中结合实际情况，制定一些语言表达目标，以便学生对自己的语言表达能力有清晰的认识，从而有针对性地进行学习。例如：通过学习本单元的知识，学会运用生动的描绘词语，表达自己的真实感受或想象能力，而且语言要句句翔实，让听众完全了解我们所表达的内容；又比如，在表述问题时，要有条理，连贯、准确，以便能让听众充分理解问题的本质，从而更好地聚焦于解决问题的方法。

三、积极练习语文表达技巧

为了提高学生的语言表达能力，我们可以进行赏析、模仿、加工等具体实践。在这个过程中，我们要注重细节。例如：通过观看图片、讲故事等形式，分析形象的描写，有助于学生提高自己描写人、物的情况下的讲述流畅度；通过模仿歌词或戏剧中的台词，把句式或句型变化实践于自己的表述中，让听众更好地理解我们自己表达的内容；通过积极问问题，不断加工、拓展自己的表述能力，可以使我们的言语表达更加真实，准确，更加生动，逼真。

四、总结教学体会

三年级语文上学期第二单元教案——“丰富语言表达，提高表述能力”，通过这一教学内容，可以看出，“语文是我们与世界沟通的工具”这个观点非常的正确，更要注重养成好的语言表达能力。因此，在教学过程中，我们应该注重学生的语文表达能力培养，使其在表达自己的思想和情感时思路清晰、语言精准，顺畅自如。Languageisthetoolthatweusetocommunicatewiththeworld,anditisalsoanimportantwayforustoexpressourthoughtsandfeelings.LanguageexpressionabilityisoneofthemostimportantabilitiesinChineselearning,anditisalsooneofthenecessaryabilitiesinpracticallife.Therefore,inlearningChineseinthethirdgrade,weneedtofocusoncultivatingstudentslanguageexpressionabilityandhelpthemenrichtheirlanguageandimprovetheirexpressionability.

I.Preliminaryunderstandingoflanguageexpressionability

Firstofall,weneedtoletstudentsunderstandwhatlanguageexpressionabilityis.Languageexpressionabilityreferstoourabilitytoexpressourthoughts,feelings,viewpointsandsoonthroughlanguage.Goodlanguageexpressionabilitycanenableustocommunicateandexchangewithothersbetter,expressouropinions,andliveinharmonywiththepeoplearoundus.Moreover,goodlanguageexpressionabilitycanmakeusbetterinlearning,workingandliving.

II.Setgoalsforimprovingexpressionability

Secondly,weneedtosetlanguageexpressiongoalstoimproves