二年级下册数学青岛版第七单元长方形、正方形特征课件.pptxVIP

图形与拼组

—制作环保标语牌

学校的草坪上又新添了许多新的植物品种，需要大家利用自己的智慧制作出不同形状的标语牌。情境感知

二年级一班打算做下面的标语牌，你能帮助他们完成吗？

活动1：认识长方形和正方形的特征（1）折一折，观察长方形和正方形的对边有什么特点；（2）用直尺分别量一量长方形和正方形的四条边，你发现了什么；（3）用三角板分别量一量长方形和正方形的四个角，你发现了什么。说一说：你发现了什么？思考：长方形和正方形有什么关系？操作探究

我的发现：①长方形的对边相等，四个角都是直角。②正方形的四条边都相等，四个角都是直角。两者之间的关系：正方形是一种特殊的长方形。正方形长方形

2.长方体和正方体的各部分名称：（宽）（边长）（长）（边长）

活动2：初步认识五边形和六边形现在，请你动手为学校的草坪设计并制作不同形状的标语牌吧！操作探究

生活中你在哪里见过五边形和六边形？

闯关1：利用手中的一张长方形彩纸，想办法把它变成最大的正方形。小组交流，是怎么折出来的。游戏闯关

闯关2：猜谜语，并把它画下来。

在信封里有一