二年级下册数学青岛版第五单元《观察物体》课件.pptxVIP

观察物体5比比谁的眼睛亮

情境感知一布老虎是中国传统的民间艺术，在中国民间广为流传。布老虎的存在源于民间百姓对虎的崇拜。虎崇拜最早源于伏羲时期，著名民族学家刘尧汉在《中国文明源头新探》一书中讲到：“伏羲本为虎图腾，秦汉以后有史学家以龙为真命天子的思想。”由此可见虎图腾源自伏羲并早于龙图腾。农历五月初五端午节期间，民间盛行给儿童做布老虎，或者用雄黄在儿童的额头画虎脸，寓意健康、强壮、勇敢。

国家级非物质文化遗产——布老虎

操作探究二右面这些图分别是谁看到的？活动1：不同角度观察物体

我站在老虎的前面。我站在老虎的后面。小刚小丽小红我站在老虎的右边

在左面观察到的物体的前面是朝左的，右面观察到的前面是朝右的。注意观察物体一般从正面、后面、侧面三个角度观察。

操作探究二活动2：从看到的面猜想立体图形如果知道其中的一个面，你能猜出它是什么立体图形吗？与小组成员共同探究得出结论。

①③③④从前面看到的是，这个立体图形可能是（）；从上面看到的是，这个立体图形可能是（）；

从侧面看到的是，这个立体图形可能是（）。

①②

游戏闯关三【闯关1】最佳小导游每人抽取一张自己最喜欢的校园照片，说出是从哪个方向观察到的校园景色。并进行简短的介绍，争做小导游