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孔子和苏格拉底对话教学艺术对比研究

孔子与苏格拉底的教学基本上采用一问一答的言语对话形式，以对话

为教学手段的自觉行动在二者实际的教学中早已出现，是形式上对话教

学；但从教学过程看，现代意义上的对话精神其实在二者的教学中也已经

某种程度地存在。因此，我们完全可以称之为他们那个时代的对话教学。

也许因为这个原因，人们一般把二者的教学称为东西方对话教学的源头。

研读记载孔子和苏格拉底教学的经典论著《论语》和《理想国》发现，苏

格拉底和孔子的对话教学中既体现出共同的教学语言艺术，又各有特色。

具体体现在：苏格拉底善于追问，而孔子善于智答。