光和颜色第1课时课件浙教版七年级下册科学.pptxVIP

2.4光和颜色第1课时浙教版科学七年级下册

目录01教材解析02创设情境03探究实践04作业布置05迁移应用06板书设计

教材解析第一部分

【核心概念】【学习内容与要求】本节课主要介绍“光源”“光的直线传播”。通过“光源”插图，帮助学生认识许多物体能发光和“光源”的定义；通过探究实验活动，引导学生证明光是沿直线传播的，并启发学生用其他材料设计实验，来进一步验证光的直线传播。3.3声音与光的传播。?知道光的直线传播，了解相关现象（如针孔成像等）。3.物质的运动与相互作用教材解析

创设情境第二部分

创设情境蓝天丽日，白云悠悠，鲜花遍布草地，有红的、黄的、紫的、白的……大自然用它的各种色彩陶冶着我们的情操。太阳给我们带来了光明，色彩斑斓的霓虹灯把城市的夜景装扮得如此美丽，令人心旷神怡。那么，在我们的周围有哪些物体能发光？为什么世界如此色彩斑斓？创设情境

探究实践第三部分

太阳萤火虫LED灯蜡烛下列物体由什么共同点？共同点：自身能发光。自身能发光的物体叫光源。还有哪些物体是光源？篝火发光水母手电筒探究实践

月亮、闪闪发光的钻石是光源吗？月亮闪闪发光的钻石月亮只是反射太阳光，自身不会发光，所以月亮不是光源！钻石只能反射光，自身不能发光,所以不是光源！光从光源发出后，传播路线是怎样的？

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