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- 2024-03-05 发布于江苏
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学校结对帮扶方案(同名11443)
2014年度思南县唐乔初级中学与思南县兴隆场初级中学
结对帮扶促进教育均衡发展实施方案
过去的一年里,两校师生同舟共济,共同努力,在县教育局正确领导和悉心关怀下,结合县局的有关文件精神和两校的实际,两校的各项工作都取得了较大的进步和发展及质量上的提高。教育教学质量,校园文化建设及学校管理等工作都取得了一定的成绩。
近几年随着我县教育教学质量不断提高,学校管理水平不断提升两校也借助教育大发展的东风,不断促进学校向更高的目标迈进。本学期伊始教育局高瞻远瞩,为使我县域各校教育教学均衡发展,缩小校际间差距,特将我唐乔初级中学与兴隆场初级中学结为帮扶学校,要求在各方面全面合作互相学习,重点帮扶兴隆场初级中学的教育教学常规管理工作;政教和各功能室管理;体育和艺术活动等工作。为切实落实好帮扶工作,为思南教育贡献一份力量,特制订以下方案:
一、目的意义:
1、开展两校结对帮扶交流活动是贯彻落实科学发展观、整合教育资源、促进教育均衡协调发展的重要措施。
2、通过互动交流、听课研讨、专题讲座,为骨干教师、青年新秀搭建展示教学艺术和方法的平台,促进两校教师专业化水平的提高。
3、结对交流既可增进校际间的友谊又可相互学习,扬长避短,优势互补,不断更新管理理念。
4、进一步激活学校内部管理机制,优化资源配置,带动新课程改革,全面提高教育教学质量。
3、两校要以活
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