三年级上册语文第五单元习作我们眼中的缤纷世界 教学设计.pdfVIP

习作：我们眼中的缤纷世界教学设计

一、教材分析

本课通过观看课本中三幅图画，引导学生观察身边的事

物。并通过调动身体感官把最近观察时印象最深的一种事物或

一处场景写生动、具体。并引导学生学会交流习作，将自己的

习作读给别人听，虚心接受他人提出的意见和建议，同时分享

自己的观感受和心得。教学本课，教师要注意引导学生学会迁

移运用本单元的课文以及习作例文中的观察方法：细致观察，

调动多种身体感官以及注意事物的变化等。

二、教学目标

1.把自己观察的印象最深的一种事物或一处场景写出来，

语言流畅，内容具体。

2.学会细致地观察，有条理地写下观察中新的发现，或是

观察中发生的事。

3.能够主动地关注生活，乐于表达自己真实的感受。

4.愿意将自己的习作读给别人听，并虚心接受他人提出的

意见和建议。

三、教学重点

把我们最近观察时，印象最深的一种事物或一处场景有条

理地写下来。

四、教学难点

调动身体感官把事物写生动具体。

五、教学准备

多媒体课件；优秀习作范文

六、教学过程

第一课时

一、观看插图，揭示习作话题