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幼儿园数字化素养研修方案

幼儿园数字化素养研修方案

一、方案背景

随着信息技术的飞速发展，数字化已经成为现代化全球社会发展的趋

势。数字化技术的不断进步，已经深入到各个行业，教育也不例外。

在智能化的社会中，提高数字素养成为人才培养的重要目标之一。幼

儿是国家的未来，提高幼儿园教师的数字化素养水平，能帮助提高幼

儿教育工作的质量，和理论水平，更好地促进幼儿的健康成长。

二、研修目标

通过本次研修课程，旨在提高教师的数字化素养，完善幼儿园数字化

管理系统，更好的促进幼儿的健康成长。

三、研修内容

（一）数字素养概述

1.1数字化时代的背景和特点

1.2数字素养的概念、内涵、特征及其关系

（二）数字教育技术应用

2.1幼儿园数字化管理与日常管理

2.2数字化教学资源的应用

2.3数字教学平台的建设与使用

2.4数字化教育教学设计

（三）数字化安全与风险防控

3.1幼儿园数字化信息安全的重要性

3.2幼儿园数字化信息安全的类型

3.3幼儿园数字化信息安全管理方法和措施

（四）数字化素养评估与提升

4.1数字素养的评价体系及评价指标

4.2数字化素养的提升方法

4.3数字化素养培训模式

四、研修方法

4.1小组讨论

根据课程内容，安排小组讨论，让学员相互交流、分享心得、提高素

养

4.2线上学习

课程内容可以放到教育平台上，学员可以自主查看学习，进行在线交

流

4.3课堂讲授

专家进行研修课堂教学，安排案例分析、互动问答等活动，提高学员

学习效果

五、研修成果

5.1学员需提交相关的研修成果，成果包括：研修心得体会、数字化教

育教学设计等

5.2学员根据自己所负责班级的实际情况，设计数字化教学教案，并进

行听课，吸取他人优秀作品的经验，提高自己的素养水平

5.3设计数字化教育教学体验活动，结合幼儿园实际情况，展现研修成

果，提高数字化素养水平

六、研修时间

本次研修课程设10天，包括5天线上学习和5天实际操作实践

七、研修人员

研修人员为该幼儿园全体在职教师以及近两年应届教育专业毕业生

八、研修效果

通过本次研修，将提高教师的数字化素养水平，为幼儿园数字化教育

教学的顺利实施提供有力的保障，让幼儿的健康成长更加规范智慧化。