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一道自主招生数学试题的赏析与联想

一道自主招生数学试题的赏析与联想：

题目（4星难度）：

现有100个集装箱，每个集装箱装2个物品。现在将集装箱的物品全部拆卸，并且所有物品被打乱顺序。问：最坏情况下，需要多少个集装箱再次把所有物品装好？

辅导方法：

将题目写给小朋友，

让他自行思考解答，

若20分钟仍然没有思路，

再由家长进行提示性讲解。

讲解思路：

这道题属于综合应用题，

题目中蕴含了以下几层意思：

一是每个集装箱的大小都是相等的，

二是装物品时是按顺序装的，

三是每个集装箱都尽量装更多东西，

四是集装箱中物品大小可随意假设。

由于共有200件物品，

而且每件物品都比一个集装箱小，

故所需集装箱数量一定不大于200。

题目中问的是最坏情况，

故从200开始依次递减的顺序考虑。

为解题方便，

假设集装箱大小是201，

这200件物品大小分别是1,2,3,…,200。

未拆卸之前装箱方法是：

第1个集装箱物品大小为1和200，

第2个集装箱物品大小为2和199，

……

第100个集装箱物品大小为100和101。

总的解题思路是：

先考虑能否构造出需200个集装箱的排列，

再考虑能否构造出需199个集装箱的排列，

再考虑能否构造出需198个集装箱的排列，

不断依次递减，

直到构造出需要的配列即可。

步骤1：

先思考第一个问题，

能否构造出需要200个集装箱的排列？

这个问题比较简单，