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八下期中复习——基础知识
教师寄语
心中有光,便不会迷航。梦想照进现实,只因奋斗从未停歇,只因追梦永不止步,愿你一直
不忘初心!
复习要求
一、复习要求
1.学会区分书体类型、书写正确工整;
2.能够准确标音写字,区分成语区别;
3.学会仿写。
考试题型
二、考试题型
1.书体题:区分书体、书写准确;
2.字音、字形的正确书写,以及仿写;
知识链接
三、知识链接
1.【楷书】形体方正、笔画平直:横短竖长,呈瘦高状;
2.【隶书】蚕头雁尾,一波一折:横长竖短,呈矮胖状;
3.【行书】行云流水、舒展有型:笔划粘连,介于楷、草之间;
4.【篆书】其形有意,其书有趣:(大篆)浑厚朴茂、绚熳多姿,(小篆)均匀齐整、圆转
流畅:
5.【草书】狂放不拘、飞扬飘逸:不论年代,凡写的潦草的字都算作为草书
练习提升
四、练习提升
1.仿写真题演练
(1)请你围绕“信念”写一组含有诗句的排比句。
(2)请你仿照以下例句,再写一句。
示例:采菊东篱下,是种清静的潇洒;胜似闲庭信步,是种喜悦的潇洒
(3)请你仿照以下例句,再写一句。
示例:潇洒是种得意的心态,好比一日看尽长安花;潇洒是种豪迈的气概,恰似醉卧沙场君
莫笑;
(4)请你仿照以下例句,再写一句。
示例:乐观就是那直上青天的一行白鹭;乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆。
(5)请你找出以下例句的格式,并按照例句仿写一句。
示例:幸福是“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”的爱恋;幸福是“春蚕到死丝方尽,蜡
炬成灰泪始干”的奉献;
2.书体真题演练
(1)景区想挑选两幅书法作品作为展厅的匾额,已选中了一幅,请你根据“书体一致”的
原则,从备选书法作品中再挑选一幅,将字母序号及其书体填写在相应的位置上。
选中作品:现选作品:,书体:
备选作品:
(2)请用简化楷体,按现代汉语书写顺序,将选中的两幅书法作品的内容正确、工整、规
范地抄写在米字格内。
(3)学校开展“墨韵·书香”的语文学习活动,下面是林桐所写感言中的一段,他对画线
处不够满意,你帮他改为。
感言:楷书,行书,草书是最常见的书法字体,它们给人别样的审美感受。打个比方,楷书
如人端正站立,行书如人悠然行走,草书如人刚劲大气。三种字体各具情态,令人赏心悦目。
(3)请将作品中“春风得意马蹄疾”用楷体字工整、规范地抄写在下面的格子中。
(4)请将下图诗句用楷体字正确、规范地抄写在下面的格子中。
(4)这幅书法作品的书体是,特点是。
(从字的结构、笔画、章法任一角度谈一点即可)。
(6)下图的“天道酬勤”由上往下分别是什么书体:。
练习答案
五、练习答案
1.仿写真题演练
(1)信念是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情。
信念是“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚持。
信念就“待重头,收拾旧山河,朝天阙”的期望。
信念是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的自信。
(2)明月松间照,是种怡然的潇洒;
举酒邀明月,是种孤寂的潇洒
(3)潇洒是种无畏的勇气,所谓我自横刀冲天笑。
(4)乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草,
乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
(5)幸福是“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的凝望。
幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿;
幸福是“梦里有时终须有,梦里无时莫强求”的坦然;
幸福是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的伟大理想。
(1)B隶书
(2)南岛屋脊,五指擎天
(3)狂放不羁
(4)春风得意马蹄疾
(5)明月松间照,清泉石上流
(6)楷书横短竖长,方正平直
(7)隶书—楷书—行—草书—篆书
【解析】
1.区分书体题需抓住书体的特点,可利用排除法一一排除,直至最佳答案;
2.写字题
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