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牟宗三儒教观研究的中期报告

牟宗三是中国著名的哲学家和教育家，其儒教观点一直备受关注。本次中期报告旨在对牟宗三的儒教观进行研究，总结其主要观点和贡献。

一、牟宗三的儒教观

牟宗三的儒教观点主要体现在其《易经新定》、《夏小正》、《孟子新传》等著作中。

1.儒教思想合一。牟宗三认为儒家和道家、墨家等其他学派的思想并不是隔离的，而是相互渗透和融合的。他认为儒家思想具有道家的不分彼此、化于无形的思想精神，同时也具有墨家的爱民、实利的思想精神。因此，他提倡将各家学说的优点融合，形成儒家综合体系。

2.认识论基础。牟宗三认为，人的认识基础是实践。人通过实践对外界进行感知和理解，并能够认识事物的本质和规律。他强调了对实践经验的重视，要求教育尤其是道德教育要注重培养学生的实践能力和创造性思维。

3.道德教育。牟宗三认为，人的行为应该体现出“仁、义、礼、智”的儒家道德观念。他主张通过道德教育培养学生的这些品德，以提高他们的人文素养。他强调了道德教育在整个教育体系中的重要性，认为只有通过道德教育，才能培养真正有用的人才。

二、牟宗三在儒教研究上的贡献

1.扩展了儒教思想的广度和深度。在牟宗三的阐述中，儒家经典和其思想并不是孤立的，而是与其他学说相互融合，形成了更为丰富的思想体系。他的研究从而扩展了传统儒家思想的广度和深度。

2.提出了与时俱进的教育观念。牟宗三强调了实践与能力的培养，这样的教育观念相对于传统儒家观念更加接地气，也更加符合现代社会的需求。

3.在道德教育方面提供了新的思路。传统儒家教育注重思想的灌输和精神的培养，牟宗三则更加注重道德教育的实践与体验。

总之，牟宗三的儒教观点不仅丰富了儒教思想的内涵和深度，也为当代教育提供了新的有益思路和路径。