2023-2024学年江苏省南京市第29中学八年级物理第一学期期末考试模拟试题含答案.docVIP

2023-2024学年江苏省南京市第29中学八年级物理第一学期期末考试模拟试题

学校_______年级_______姓名_______

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题（每题1分，共30题，30分）

1．如图所示是用斜面和小车做“测物体的平均速度”的实验,则下列说法不正确的是()

A．小车下滑过程在做变速运动

B．测量下半程平均速度时要让小车从中点处静止滑下

C．为了延长小车在斜面运动时间，可以减小倾斜程度

D．实验时小车过了中点才停止计时，将会导致上半段平均速度偏小

2．医生在诊病时使用听诊器，听诊器

A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大； B．能改变心跳的频率，使音调变调；

C．能改变心跳的音色，使声音好听些； D．能减小声音传播过程中的能量损耗

3．观察图中不同乐器发出声音的波形图，可以判断甲、乙、丙不同的物理量是（）

A．音调 B．音色 C．响度 D．频率

4．学习长度测量时，不仅要练习使用刻度尺来测量物体的长度，同时还必须练习利用目测估计一些常见物体的长度，下面是同学们开始练习阶段时一些物体长度的估测值，其中正确的是：

A．普通宿舍房间门的高度一般都是 B．同学们大拇指甲的宽度大约是

C．一支新铅笔长度大约为 D．26型电动车车轮的直径大约是

5．小明走在上学的路上，以下列哪个物体做参照物，他是静止的

A．路边的树 B．天空中飞的鸟

C．他背的书包 D．他身边经过的汽车

6．关于近视和远视的成因如图所示，下列说法正确的是（）

A．甲为近视眼，可佩戴凹透镜矫正 B．乙为近视眼，可佩戴凸透镜矫正

C．甲为远视眼、可佩戴凸透镜矫正 D．乙为远视眼，可佩戴凹透镜矫正

7．下面是晓丽从生活中收集到的一些光现象实例，以下说法正确的是()

A．隔着放大镜看物体，物体总是放大的

B．凸透镜只能使平行于主光轴的光会聚

C．有经验的渔民叉鱼时对着看到的鱼叉

D．电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光组成的

8．下列各种常见的自然现象中，属于升华的是

A．春天，清晨河面淡淡的白雾 B．夏天，玻璃上的水很快变干

C．秋天，瓦片上出现一层层霜 D．冬天，室外冰冻的衣服变干

9．如图是一根直树枝斜插在湖水中的一张照片，下列分析正确的是()

A．OB是树枝反射形成的虚像

B．OB是树枝折射形成的实像

C．OC是树枝在水中的部分

D．OC是树枝折射形成的实像

10．在下列单位中，长度的单位是（）

A．米/秒（m/s） B．秒（s） C．米（m） D．摄氏度（℃）

11．对下列图示中光现象的描述正确的是（）

A．图甲中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律

B．图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼

C．图丙中，光的色散现象还能说明光发生了折射

D．图丁中，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的

12．如图是某网友在四月拍摄的某地雪景：积雪初融后，在某停车场上出现了一个个“雪馒头”，甚为奇特．雪堆正下方是方形地砖，每块方形地砖周围是条形砖．气象专家调研发现：四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性．关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是（）

A．空气温度较低是“雪馒头”得以保留的原因之一

B．方形地砖导热性差是形成“雪馒头”景观的原因之一

C．太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化

D．地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递，使条形砖上的雪更易熔化

二、填空题（每题5分，共4题，20分）

13．干湿温度计是用两个相同的温度计并列制成的。在使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，因为水在蒸发时要吸热，所以这个温度计的读数要比另一个的读数低。在相同室温下，两个读数的差值越大，就表明空气中水蒸气含量_____（选填“越大”“越小”）

14．在东北，人们冬季喜欢做“冻豆腐”．光滑细嫩的豆腐，经冷冻再解冻以后，会出现很多小孔．小孔产生的原因是因为豆腐里的水先___________后__________（填物态变化名称）而形成的．

15．（1）如图所示，物体A长度的测量值为______cm。

（2）如图所示，弹簧测力计的示数为________N。

16．下图是一支水银体温计，它是利用水银的______性质制成的，该体温计此时的读数是______℃。

三、实验题（共12分）

17．（4分）如图在“测量物质的密度”实验中：

(1)将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的______处，再调节______使指针指在分度盘的中线处；

(2)