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《春节》小班教案15篇

作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教

案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？

以下是小编为大家收集的《春节》小班教案，欢迎阅读与收藏。

《春节》小班教案1

活动目标：

1、通过谈话了解人们过春节的习俗。

2、乐意说出自己的新年愿望和吉祥话，发展口语表达能力。

3、在说说、吃吃、玩玩中感受过年的热闹、快乐的气氛。

4、体验节日的快乐氛围。

5、体验明显的季节特征。

活动准备：新年录像、红包、菜、鞭炮、音乐《春节序曲》、《花好

月圆》。

活动重难点：我把重点放在春节的习俗上，难点放在放鞭炮的游戏

上，尝试从多方面着手，使幼儿感受春节的的习俗、气氛，培养幼儿对民

俗节庆的喜爱。

活动过程：

一、经验交流

1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情

呢？

2、老师根据孩子说出的开心事，点击课件图片，并展开讨论：如：

放鞭炮：放鞭炮有什么声音吗？我们一起来放鞭炮。

年糕：你知道过年为什么要吃年糕？年年高，一年比一年高。

贴春联：你们会不会贴春联呀？我们一起来贴贴看，这边贴贴，那边

贴贴，横着贴贴，你们看，这里要请你来贴春联了，谁来试试？念念春

联。

压岁钱：传说在正月初一，会出现一个叫岁的鬼怪，为了赶走这个鬼

怪，家长们会在孩子的枕头下面压上钱，以后就有了压岁钱。

吃汤圆：汤圆是什么样子的？圆圆的？圆圆的汤圆表示全家团团圆

圆。

穿新衣服：过年都会穿新衣服，预示着新的一年，你们的新衣服买好

了吗？你们喜欢什么新衣服？

小结：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上

对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新

年里，每个人都觉得非常高兴。

3、让我们一起来唱一首新年的歌曲，怎么样？《恭喜恭喜》

二、新年愿望：马上要过年了，我们都长大一岁了，有没有什么新年

愿望呀？说说你的新年愿望。

三、玩鞭炮游戏（鞭炮音乐）

过年，你们最开心的事情是什么？放鞭炮，那我们一起来放鞭炮，好

不好？

先是请孩子们把椅子下面的鞭炮请出来，戴在头上，现在你们都是一

个个的小鞭炮，念儿歌：新年好，真热闹，大家都来放鞭炮，小鞭炮，走

走走，走成一个长鞭炮。点火，呲呲呲~一个跟着一个放鞭炮，换一头先放

鞭炮，我们换一种新鞭炮，新年好，真热闹，大家都来放鞭炮，小鞭炮，

卷卷卷，卷成一个圆鞭炮，点火，呲呲呲~一个跟着一个放鞭炮。

四、过春节，吃汤圆（放吃汤圆音乐）

放鞭炮开心吗？你们看，阿姨喂我们已经煮好汤圆了，让我们一起吃

汤圆吧！你吃到的是什么馅的？豆沙的还是芝麻的？

五、发红包：吃好汤圆，我要发红包喽！谁想要的？要拿我的红包的

小朋友，要对我说一句好听的话、吉祥的话，好吗？

《春节》小班教案2

活动目标：

1、体验购年货的快乐。

2、在看看、议议、做做、讲讲中了解中国人过春节购年货的习俗。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动过程

一、引出话题价值取向：帮助幼儿巩固复习有关新年的知识。

再过一个多月将要过我们中国人民最重视、最隆重、最热闹的传统节

日，是什么节日？

小结：春节是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端。我们穿

新衣，戴新帽，准备许多东西，迎接新年。

二、操作体验价值取向：了解买年货的习俗，尝试购买年货

1、春节到了看看我们的爸爸、妈妈们在忙什么呢？（幼儿自由讨论）

小结：买新年里需要的东西叫做买年货，购买年货是我们中国人过春

节的习俗。

2、你想不想也学学爸爸妈妈买年货？

3、看老师给你们准备了多少钱？（出示钱币，幼儿计算）老师给每位

小朋友准备了4元钱，我们用4元钱到超市去购买我们想要的年货好吗?把

老师送给你们的钱用完好不好？不过在买年货时可要想一想，你为什么要

买这些年货，你打算怎样享用这些年货？

4、幼儿购年货。幼儿手提购物篮进超市购年货，师适时指导。

三、交流分享