2024年中考化学第一轮复习专题8+燃烧及灭火课件+.pptxVIP

2024年化学中考第一轮复习专题8燃烧及灭火

复习目标1.掌握燃烧的条件，通过实验探究，理解燃烧的条件；明白促进燃烧的方法；2.认识灭火的原理；掌握灭火的常用措施；3.认识爆炸的类型，以及发生的条件、防范爆炸的措施。

命题解读本考点常以选择题、填空与简答题的形式进行考查，考查的命题点有：灭火原理、灭火措施的判断等。常结合日常生活中发生的火灾或近年来重大火灾事件等，以文字的形式呈现。

考点一燃烧与灭火1.燃烧的条件燃烧概念可燃物跟发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。条件燃烧需要同时满足三个条件；（1）物质必须为；（2）与接触；（3）温度达到（即）。注意点氧气（或空气）可燃物氧气（或空气）燃烧需要的最低温度着火点（1）并非所有的燃烧都需要氧气，如氢气在氯气中燃烧生成氯化氢；（2）燃烧一定能产生发光、发热的现象，但有发光、发热现象产生的过程不一定属于燃烧，如电灯通电发光、发热，是由于电能转化为热能和光能，并没有发生化学变化，不属于燃烧。

1.燃烧的条件

实验分析实验一设计的目的是证明燃烧需要；比较①②现象说明燃烧需要；比较①③现象说明燃烧需要；④现象是。实验改进后的优点是。实验方法在控制变量法的基础上，运用对比法分析实验现象，得出实验结论。注意事项在验证每一个条件时，注意确定好实验的变量，控制好无关变量，如要探究温度的影响，则所选可燃物的种类、质量、形状、氧气的含量等需相同，然后通过对比在温度不同而其他条件相同的情况下燃烧现象的不同，从而确定温度对燃烧的影响。1.燃烧的条件可燃物温度达到着火点氧气白磷燃烧环保

2.灭火的原理1.清除或隔离可燃物2.隔绝氧气或空气3.使温度降到着火点以下1.可燃物2.氧气（或空气）3.温度达到着火点燃烧的条件（三者缺一不可）灭火的方法破坏燃烧的条件

灭火器灭火原理使用范围干粉灭火器隔绝氧气可用来扑灭可燃性的油、气等燃烧引起的火灾。二氧化碳灭火器隔绝氧气、降温至着火点以下可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物品的火灾。水基型灭火器隔绝氧气可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的一般火灾。3.常用灭火器

【例1】下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是（）A．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带B．煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是为了降低煤炭的着火点C．燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭D．木柴架空有利于促进燃烧，是因为增大了木柴与氧气的接触面积B

【例2】探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示。(1)薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明可燃物燃烧需要什么条件？薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点。(2)热水中的白磷没有燃烧，写出一种能使其燃烧的方法。欲使白磷在水中燃烧，可以通过导管向白磷处输送氧气，这样白磷就能够燃烧起来。

【练习1】学习科学知识，树立安全意识。下列做法不符合安全要求的是（）A．油锅着火，迅速用水浇灭B．室内发生火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离C．加油站、面粉加工厂严禁烟火D．电线着火，先断电再灭火A

【练习2】某兴趣小组做可燃物燃烧条件的探究实验：①在有空气的试管内放入白磷，关闭弹簧夹，白磷不燃烧(如图I)；②将图I装置放到热水中形成图Ⅱ装置，白磷剧烈燃烧，气球胀大。(1)白磷燃烧的化学方程式为。(2)②中白磷剧烈燃烧时，试管内气体压强(填“增大”、“不变”或“减小”)。4P+5O2=====2P2O5点燃增大

【练习2】某兴趣小组做可燃物燃烧条件的探究实验：①在有空气的试管内放入白磷，关闭弹簧夹，白磷不燃烧(如图I)；②将图I装置放到热水中形成图Ⅱ装置，白磷剧烈燃烧，气球胀大。(3)对比实验①②，说明可燃物燃烧需要的条件之一是。(4)图Ⅱ实验后试管内还有白磷残留，打开弹簧夹通入空气，白磷复燃，说明可燃物燃烧需要的另一条件是