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数学软件在解析几何教学中的应用研究的任务书

任务书：

任务名称：数学软件在解析几何教学中的应用研究

任务目的：

1.研究数学软件在解析几何教学中的应用情况，了解该软件在教学过程中的作用和意义；

2.探讨数学软件对学生学习解析几何的影响和效果，对学习者的学习动机、学习策略、学习成绩等方面进行分析比较；

3.分析数学软件在解析几何教学中存在的问题和瓶颈，提出改进建议和支持措施。

任务内容：

1.搜集相关文献，系统梳理解析几何教学和数学软件应用相关研究成果，了解当前国内外研究状况。

2.了解数学软件在解析几何教学中的应用情况，包括应用范围、使用方法和效果等方面，可以采用问卷调查和实地访谈等研究方法进行调查。

3.通过对数学软件在解析几何教学中的实际应用进行跟踪观察和数据分析，评估该软件对学生学习解析几何的影响和效果。

4.分析数学软件在解析几何教学中存在的问题和瓶颈，确定问题的优先级和重要性，并提出解决方案和改进建议。

5.撰写研究报告，总结研究结果，提出具体建议和措施，为解析几何教学和数学软件应用实践提供前瞻性的参考。

任务书执行周期：3个月

参考文献：

李琦.数学软件在高中数学教学中的应用研究[J].青岛教育学院学报,2006(2):35-37.

孙运、施晶、康海涛.数学软件对高中数学教学的促进作用探究[J].数学教育,2015(8):10-14.

黄立.计算机辅助数学教学[J].数学通报,2002(5):16-18.

王荣生.数学软件课程教学改革探究[J].科学教育探索,2009(2):81-83.