善于观察，描绘孔雀——幼儿园大班美术教案.docVIP

概述：

针对幼儿园大班美术课程要求中对于孩子善于观察的要求，本篇教案将以孔雀为切入点，引导孩子们仔细观察孔雀的特征，描绘出孔雀的美丽形象。

一、课程目标：

培养孩子们的观察能力，让他们能够细致认真地观察事物

通过孔雀这一形象，锻炼孩子们的描绘能力和表达能力

二、师生互动：

激起孩子们的兴趣：给孩子们展示一张孔雀的照片，并让孩子们发表自己对于孔雀的看法和感受，激发孩子们的兴趣。

指导孩子们认真观察：引导孩子们认真观察孔雀身上的羽毛、花纹、颜色、脖子、尾巴等特征，并引导他们尽可能详细地描述。

让孩子们互相分享：让孩子们分组进行交流，让他们分享彼此的观察结果，比较不同孩子们的观察结果，查漏补缺，既让孩子们感受到集体合作的力量，也让他们的观察更加全面。

三、绘画环节：

指导孩子们绘制孔雀：通过学习简单的基础画法，比如像素画等，引导孩子们画出一个属于自己的孔雀形象。

鼓励孩子们自由创作：鼓励孩子们自由发挥，展示自己对于孔雀的理解，任由他们发挥。

进行评分打分：通过打分方式，对孩子们的孔雀画进行评分，提高孩子们之间的竞争性和比较性，也让孩子们对自己的成果更加有自信。同时也可以把创作好的孔雀画进行选材，进行展览。

四、总结：

简单总结：通过这堂课程的学习，让孩子们了解到观察是多么的有用，描绘是多么的有趣，同时锻炼他们的个人表达能力和共同合作能力。

展示作品：对孩子们画好的孔雀作品进行展示，分享于家长或者其他班级的孩子，让孩子们充分感受到自己已经取得的成果和进步。

总结反馈：在展示结束后，可以问一下孩子们对于这堂课程有哪些感想和收获，反馈哪些环节需要改进。同时加强家校之间的联系，向家长们介绍这次的学习内容，让家长们对于幼儿园的美术课程有一个更全面的了解。

结语：

通过这堂美术课程的学习，孩子们的观察能力和表达能力得到了锻炼，他们也在轻松愉悦的氛围中，体验到了美术创作的乐趣。教师也应该根据孩子们的不同兴趣和特点，设计更多有趣的创作环节，让孩子们逐渐遇到以及了解到更多各种各样的事物，去丰富自己的美学世界。