《声声慢（寻寻觅觅）》课件(重庆市县级优课).pptVIP

一样愁字万古情，半世漂泊觅平生。——品李清照《声声慢》南川三中周璐李清照本课目标:1、通过反复诵读诗词，从整体入手，抓住词中最能表达情感的一个字。2、找出并勾画出词中的主要意象，通过小组合作探究：说出这些意象有什么丰富的含义。3、结合词人的人生际遇，分析李清照情感的丰富内涵。——李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？——李清照感受最深的是什么？整体感知自庾信以来，诗人写愁，多半极言其多。这里却化多为少，只说自己思绪纷茫复杂，仅用一个“愁”字如何包括得尽，而词中句句皆现愁。——唐圭璋《唐宋词简释》一、怎样入愁的？寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。鉴赏探讨运用叠词的作用⑴增强音乐美。音律和谐、朗朗上口、声声悦耳。⑵增强情感。起句形象用了七组叠词，直抒胸臆，表达了作者在遭受重创巨痛后的悲愁苦痛。鉴赏探讨淡酒秋风秋雁黄花梧桐细雨缘愁选景二、怎样抒愁的？借景抒情合作探究词人为什么要选择这些意象来抒写自己的“愁”呢？它们具有哪些丰富含义？凄婉愁苦哀怨以上这些意象，营造出了一种怎样的意境？以愁作结这次第，怎一个愁字了得！全词至此，戛然而止，但却言尽而意无穷，欲说还休，罢、罢、罢!愁情似水长，个中滋味只有自己慢慢咀嚼了。三、为何生愁？知人论世：李清照，字漱玉，号易安居士，山东济南人，宋代婉约派词人的代表之一。她早期的作品多抒写闺情相思和对大自然的热爱，风格开朗明快，清丽婉转；后期的词作多抒写思夫、思乡、思国的浓愁、哀愁，风格深沉凝重、哀婉凄苦。留有作品集《漱玉词》。李清照的一生分为两段时期时间李清照大事记1103-1126年与赵明诚结婚，婚后融洽欢娱，共同致力金石书画的研究，度过这一生中最安宁幸福的日子。1126年北宋末年，腐败透顶金兵入侵，围困京师。次年，北宋灭亡，夫妻南渡。夫妇所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬1129年赵明诚孤身赴任，身染重病去世，终年49岁。李清照时年46岁。1130年在越州、台州、黄岩、温州之间漂泊。1131年居浙江会稽，逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。1132年夏再嫁张汝舟，可惜遇人不淑，9月提出诉讼，与张汝舟离婚。被判刑两年。1151-1155年没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。无人知道她死于何时，葬于何处。情愁家愁国愁“愁”之内涵她是独创一格的，她是独立于一群词人之中的。她不受别的词人的什么影响，别的词人也似乎受不到她的影响。她是太高绝一时了，庸才的作家是绝不能追得上的。无数的词人诗人，写着无数的离情闺怨的诗词；他们一大半是代女主人翁立言的，这一切的诗词，在清照之前，直如粪土似的无可评价。——郑振铎在《中国文学史》中对其的评价布置作业：我为清照写碑文作为一个女人，李清照何其不幸；作为一个诗人，她又何其伟大。苦难不停地擦试着李清照的艺术灵魂，这些经历像重物一样压在她生命的弹簧上，但它们不能压垮李清照，相反，苦难越重，艺术的灵魂飞得越高。虽然我们不知道她死于何时，葬于何地。但我相信，她已在我们每个人的心目中留下了一座丰碑，只是这碑上还缺少碑文。这碑文就交给同学们来写吧。谢谢各位