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课题研究活动记录

时间

地点

中心学校会议室

参加人员

课题组全体成员

主持人

一、活动内容确定课题名称,明确研究方向;

二、活动过程

一对申报课题的设想;

统一认识,了解校本德育资源开发和利用研究对于开展学生思想道德建设提高学生思想道德素质的重要性必要性;充分认识实验班目前在此基础上存在的问题以及开展此项研究的可行性;

二讨论：课题名称的确定及研究方向;

三决议：

1、课题名称：关于校本德育资源开发和利用的研究

2、研究的目标

1中小学学生思想道德发展现状;

通过对中小学学生思想道德进行问卷调查和座谈调查,了解

中小学学生思想发展方面的积极性和消极性；通过对各学科教师教学的问卷调查,了解当前中小学各学科在教学中德育渗透的现状;

2通过对中小学学生思想道德方面存在的问题和教师教学做定量定性研究,找出造成中小学学生思想问题的原因社会原因、教育体制方面的原因、教师教学方面的原因

3找出对中小学学生思想道德建设的最佳途径与方法;

通过本次课题研究,大力促进学生思想品质成长,存档有关教学案例、课件学件、图片等,编写出有关校本德育教材,发表研究论文,撰写终结性研究报告,出版有关教育论着;

3、方案由负责制定,然后再进行集体讨论修改;

课题研究活动记录

时间

地点

中心学校会议室

参加人员

课题组全体成员

主持人

一、活