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基于软计算的中外教育经济贡献率比较研究的中期报告
尊敬的评审专家：
根据您的要求，我们编写了基于软计算的中外教育经济贡献率比较研究的中期报告，现将报告提交给您参考。
一、研究背景与意义
教育是人类社会的重要组成部分，教育发展水平的高低与国家经济、文化水平直接相关。中外教育制度、课程设置、教学方式、师资力量、学术研究等方面存在着巨大的差异，这也造成了两种教育体系在经济上对国家做出的贡献程度存在着着巨大的差异。
本研究旨在通过对中外两种教育体系进行对比分析，研究其在经济贡献方面的区别，为我国的教育改革与发展提供可靠的依据和参考。
二、研究内容
本研究采用了数据挖掘技术和模糊数学方法进行分析，主要研究内容如下：
1.数据收集：收集中外两种教育体系在近几年内的教育投资数据、人才培养数据、教育产业数据等，构建数据集。
2.数据预处理：对数据集进行数据清洗、数据去噪、数据规范化等预处理工作，确保分析结果的准确性和可靠性。
3.特征选择：结合研究目的，选取有代表性的教育经济数据进行特征选择，构建特征子集。
4.模型构建：采用模糊综合评价模型构建中外两种教育体系的经济贡献评价模型。
5.模型实现：对模型进行编程实现，并进行模拟验证。
三、进度情况
截止目前，本研究已经完成了数据收集和预处理工作，同时选取了人均教育投入、大学生就业率、教育产业增加值等多个指标构建特征集，并且对特征集进行了特征选择工作。
接下来，我们将会对模型构建和实现进行深入研究，并对实验证据进行结果分析和解释。
四、预期成果
通过本研究，我们将获得中外两种教育体系在经济贡献方面的差异性结论，为我国教育改革和发展提供科学的参考和建议。
我们预计将于两周后完成本研究的报告撰写，并提交给评审专家评审。如果研究评审结果通过，我们将会对报告进行进一步修订和完善，并将结果发布到相应的科研期刊上。
谢谢您对本研究的关注与支持！
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