1.2科学社会主义的理论与实践+课件-高中政治统编版必修一中国特色社会主义.pptxVIP

课堂导入你眼中的“理想国”请你分享一下，你眼中的“理想国度”和“理想社会”是什么样的，并且说说，你为什么会有这样的“想象”？这些想象的来源是什么？

科学社会主义的理论与实践第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

01科学社会主义产生的历史条件

空想社会主义城市所有的适龄人口都要劳动，每天工作6小时；由各户户主任取所需，而不必用货币或其他物品相交换。居民们按每30户一厅的规模集中用膳，最美味的食品由老年人首先食用，然后大家再平均分配。在乡村，每户不少于40人，外加两名农奴。每家农户都自给自足，没有的物品则可以到城市领取。其空额由从城市来的另20人填补。乌托邦因为没有游手好闲的人，所以能够生产出用之不竭的产品。他们把大量的剩余产品换回金银。金银的主要用途是雇用外国人为乌托邦作战。乌托邦托马斯·莫尔创作游记

探究思考从刚才的那段关于“乌托邦”的描述中，你觉得乌托邦具有怎样的特点？莫尔想象中的社会为什么是那副模样？你觉得乌托邦为什么被认为是一种空想？空想社会主义的是与非

乌托邦里的世界对内蓄奴视金钱如粪土物质丰富道德素养高实行公有制6小时工作制任何关于未来世界的构想，都离不开ta所处的现实世界。

课堂笔记原因：伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。形成：在资本主义到来之时，一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时