桂科版《综合实践活动》四下 第1课《美丽壮乡壮乡的历史故事》教案.doc

桂科版综合实践活动四年级

第一单元《美丽壮乡》第一课时教学设计

课题

美丽壮乡·壮乡的历史故事

单元

第一单元

学科

综合实践

年级

四年级

核心素

养目标

价值体认：通过学习壮乡的历史故事，深入理解壮乡历史故事所蕴含的价值。

责任担当：通过学习壮乡的历史故事，积极学习和传播壮乡历史故事，传承优良传统。

问题解决：通过学习改善文化传承环境，提升文化传承效果。

创意物化：通过创意活动，如编写壮乡历史故事书籍、制作壮乡历史故事动画等，将壮乡历史故事融入日常生活，让学生更加热爱自己的家乡。

教学重点

通过学习壮乡的历史故事，实现自我价值的能力。

教学难点

培养学生热爱家乡，热爱生活的情感。

教学准备

教具

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

播放歌曲《美丽的壮乡》。

听着甜美的歌声，欣赏着优美的自然风光，我们深切地感受到了壮乡的美丽。

今天，我们走进课文《美丽壮乡——壮乡的历史故事》从中聆听那动人的壮乡的故事吧！

思考

交流

通过欣赏视频，让学生在歌声中激发学习兴趣，为下步开展活动做好准备。

讲授新课

一、确定主题

1.你是否熟悉我们的壮乡？

★壮乡有哪些著名的人物？

★壮乡有哪些民族节日？

★壮乡有哪些习俗？

★壮乡有哪些出名的小吃？

★你喜欢壮乡的哪些名胜古迹？

学生1：各种米粉风味各异，远近闻名。

学生2：壮乡的五色糯米饭非常有特色

学生3：我听说过关于壮乡图腾的传说。

学生4：位于崇左市的德天瀑布景色优美。

2.将感兴趣的问题列出来，与老师、同学商量一下，确定好小组的活动主题。

列举的活动主题：

（1）壮乡的历史故事

（2）壮乡的民族文化

(3)壮乡的社会变化

我们的活动主题：

（1）听长辈讲壮乡的历史故事。

（2）查找资料了解壮乡的历史故事。

（3）交流、记录、分享壮乡的历史故事。

二、制订方案

让我们围绕确定的活动主题，制订一个可行的活动方案。

壮乡的历史故事小组活动方案

活动主题：家庭小帮手

班级：三（2）班

组长：张峰

指导教师：李璐

小组成员及分工：张峰、刘璐、王伟、田青、王红、刁清

张峰、刘璐——了解、查找

王伟、田青——交流、记录

王红、刁清——分享、思考

活动时间及地点：3月10日社区

活动目标：了解壮乡的历史故事，激发学生热爱家乡的情感。

活动步骤：了解、查找、交流、记录、分享、思考。

活动准备：1.听长辈讲故事。2.查找资料。3.交流、记录、分享。

注意事项：1.认真听讲；查找、记录和分享。2.注意安全。

预期成果：了解家乡的历史故事，热爱家乡。

3.虚心请教老师或家长，相信你会有很多意想不到的收获。

4.温馨提示：

（1）可根据个人的特长和爱好进行分工。

（2）活动中要时刻注意安全。

三、过程列举——壮乡的历史故事

眺望壮乡这块热土,群峰竞秀、水波柔美…让我们沿着古老的传说，走进尘封的岁月，追溯壮乡悠久的历史,寻觅它过往的足迹。

学生1：壮乡有哪些古老的传说？

学生2：你知道哪位壮乡英雄的故事吗？

学生3：关于壮乡的历史你了解多少？

1.了解

听长辈讲壮乡的故事。

今天大家想听什么故事？

学生1：抛绣球的传说。

学生2：始祖布洛陀的故事。

学生3：壮族霜降节的由来。

学生4：关于壮族嘹歌的故事。

学生5：莫一大王的传说。

学生6：岑逊王的故事。

2.查找

1.听完长辈讲的故事，你还想了解更多吗？

通过查阅图书资料、参观博物馆、网络搜索等方法进一步了解吧。

2.你还可以通过哪些方式了解壮乡的历史故事？

学生1：我们可以观看影视作品了解广西壮族的传统文化和历史故事，如电影《刘三姐》、电视剧《花千骨》等。

学生2：可以通过举办一些传统文化活动，如山歌比赛、铜鼓表演等，了解壮乡的历史及故事。

学生3：请教当地的壮族人民，了解壮族的传统文化和历史故事。

3.交流

你了解到了哪些故事?和大家交流一下吧。

学生1：相传刘三姐的故事。

学生2：我查找到了壮族“三月三”的由来。

学生:3：我知道瓦氏夫人的故事。

学生4：我了解了韦拔群的故事。

学生5：我查找到了侬智高起义的故事。

4.记录

（1）这么多的历史故事中，你最感兴趣的是哪些？把你印象深刻的故事情节记录下来吧。

历史故事

印象深刻的故事情节

瓦氏夫人的故事

瓦氏夫人是明朝时期广西壮族的著名女性，她出生于归顺直隶州土官家庭，自幼聪明好学，精通武艺和兵法。她嫁给了田州土官岑猛，改称为“瓦氏”。

在嘉靖年间，中国沿海地区频繁受到倭寇的袭扰。朝廷征调广西壮族“狼兵”参战，瓦氏夫人请求领兵前往浙江参战，得到勇猛而备受尊敬，被授予“女官参将总兵”衔。她的军事指挥才能被称赞为“能以少击众，十出而九胜”，并且影响了后来戚继光的“鸳鸯阵”。

瓦氏夫人在抗倭战争中展现出无比的勇气，不仅自己亲自战斗，还成