手绘效果图技法教案.pdfVIP

黑龙江三江美术职业技术学院教学方案设计

重点、难点诠释或分解

教学步骤、内容及时间分配

目标、教学方法等

第一章基本概念及理论

一、效果图的概念及表现意义

（一）基本概念

效果图是指设计者通过运用一定的绘画工具和表现方法，来构思主题、表达

设计意图的一种创作方法。它被广泛运用于建筑设计、工业设计、视觉传达等艺

术设计领域。

（二）效果图表现的意义

效果图是设计者表达其设计意图最直接的手段和形式，这表现在很多方面。

1、首先，效果图传达设计的宗旨，反映设计的内涵、合理运用表现技法组织

画面，使其体现设计方案意境的表达、空间创造的思想。

2、其次，效果图通过表现技法，将设计作品在二维空间的图纸上三维立体地

表达出来，可以很直观地表现设计内容，并且可以顺利地得以实施及制作。

3、此外，设计者可以借助效果图向建筑单位、业主、用户直接推荐和介绍设

计意图，参及工程招标、设计竞赛等活动，具有较强的成果展示作用。

二、效果图学习方法及步骤

(一)基本原则

效果图及绘画作品的根本区别在于:效果图为满足人们对于使用功能的要求

而服务，更具有客观实用性，而绘画作品对于欣赏性、艺术性、装饰性有更高的

要求。

三个基本原则：实用性、科学性、艺术性。

1、实用性

效果图以准确真实地反映设计作品效果为首要前提，以便于后期的施工及应

用，有很强的实用性，且具有独特的专业特点。

建筑装饰设计表现效果图要对建筑结构、空间造型、材料色彩等因素进行详

实表现，以利于后期的施工制作。

景观设计表现则要做到设计意图表达准确，功能分布及构造特点表现明确，

环境气氛表现充分。

2、科学性

效果图的表现要遵循一定的科学性，严谨地按照透视关系和制图标准起稿，

对光影、色彩的处理要依据色彩学理论来操作，在实用功能上要按人体工程学的

要求来设计表现，并要像科学家对待科学研究一样认真操作。

对于建筑表现中结构的稳定性、家具陈设的水平性、前后空间及光线的矛盾

性也应遵循科学规律去表现。

在环境、景观表现中，对于城市道路、绿化方式、建筑排列等，都应科学地

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教学步骤、内容及时间分配

目标、教学方法等

布局，不能违背设计规律。

3、艺术性

效果图是后期指导产品制作施工的有效蓝图，所以形式一般较为规矩周正。

在表现当中，成熟的技巧、动感的线条、完美的构图、精美的画面能为其设计平

添不少风采，增加效果图的艺术感染力。在表现过程中，既要如实反映设计内容

的真实实用性，又要合理地适度夸张、概括及取舍，运用素描色彩关系、构图美

学原理来营造画面气氛，增强艺术表现效果。

设计特点及表现形式体现出的艺术性的高低，取决于设计者本人的艺术涵养

的高低，所以要注重自身的美术绘画基本功训练，以充分展示设计者的个性，在

将其融入到设计作品当中，同时，还要不断提高自己的审美意识。

严谨规范的制图才能有效地表现作品的实用性。

精细准确的透视才能逼真地表现作品的科学性。

协调完美的色彩才能充分地体现作品的艺术性。

（二）学习方法

效果图表现是一门多学科综合运用的课程。该课程的学习不仅需要具备良好

的美学基础和扎实的绘画能力、了解形式美的基本法则、具备一定的标准制图能

力，还需要掌握市场前沿动态，时刻引领设计表现新潮流，及时俱进。

该课程属于实践性较强的课程，仅依据基本理论、技法要领进行一般性的练

习是不够的，表现技能的提高并不能在短期内实现。如果想得心应手地把设计作

品完整、自信地表达出来，需要做到“三勤”：眼勤、手勤、脑勤。

1、眼勤

“勤学者不如好学者，好学者不如乐学者”干一行要爱一行，做设计也一样。

要养成多观察身边的点滴事物的习惯。如在逛街时可以留