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初中化学学科作业设计与实施指导意见

为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和

校外培训负担的意见》，增强义务教育阶段作业设计的科学性、规范

性和针对性，有效提升作业设计的质量和效益，减轻学生过重作业负

担，依据《义务教育化学课程标准》，结合初中化学学科教学实际，

提出如下指导意见。

一、总体目标

全面落实减轻学生过重学业负担的有关规定，坚持育人为本，切

实发挥作业育人功能，遵循教育教学规律，着眼学生身心健康成长。

（一）落实立德树人根本任务

作业是课堂的重要内容，同样承担着育人的重要价值。化学作业

的设计应遵循立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主

义建设者和接班人的教育方针，充分发挥化学学科的育人价值，引导

学生在完成作业的过程中认识化学对社会发展的重要贡献，积极关注

人类面临的与化学有关的社会问题，培养社会责任感和参与意识，树

立科学的世界观、人生观和价值观。

（二）检测教学效果

作业是学校教师依据一定的教学目标布置给学生完成的学习任

务，是巩固课内及课后知识的主要途径。教师教学中应充分发挥作业

的检测功能，及时发现课堂教学中存在的问题，有利于对化学教学课

时安排和计划进行调整，加强教学指导的针对性，改