(整理)高三数学集备组一摸反思与二轮复习的策略与措施.docVIP

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高三数学集备组一摸反思与二轮复习的策略与措施

一摸结束以后，我们高三数学集备组进行了深刻反思，有好的做法，也有不足之处，现反思如下：

好的做法：1。抓好学生“三基”复习，使学生对知识构建起了网络；2.科学合理的实施作业教学；3.深入的研究了近4年的山东高考题，领悟高考命题专家的命题思路和对教材的理解，正确把握复习的方向和思路；4.加强集备工作，只要在复习过程中一有问题大家就进行集备，周三下午是固定的集备时间。存在的不足：1.课堂不敢放手给学生；2.教师讲得过多；3.落实还有欠缺。

二轮复习的策略与措施

二轮复习，是承上启下、知识系统化、条理化，促进灵活运用的关键时期；是促进学生素质、能力发展的重要时刻；更是学生提高应试能力和数学成绩的黄金时段，坚持重视基础的立场不动摇，坚持“面向中等生，重视中低档题”，以此作为二轮复习的基本方针，突出学生主体，坚决不搞满堂灌，一言堂，题海战术。具体措施如下：

1、明确政策，了解变化，做到有的放矢

二轮复习要坚持以新课标的理念为指导，落实《考试说明》的各项要求，立足于课本和考纲，准确把握高考方向，抓好对高考说明、近几年高考命题规律、试题评价以及命题预测的研究，从而提高效率，找准方向。

2、给学生思考的空间，优化教学过程

二轮复习提倡增大课堂容量，但不是追求过多的讲，过多的练，面面俱到