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高中外联部工作计划

目

录

CONTENCT

工作背景与目标

拓展校际合作关系

寻求社会资源支持

提升品牌知名度与影响力

加强内部管理与团队建设

评估工作成果与展望未来

工作背景与目标

对外联络

活动策划与执行

校内宣传与推广

负责与校外企业、机构建立和维护良好关系，为学校争取各类资源。

策划并执行与校外企业或机构的合作项目，如讲座、展览等。

将校外合作的信息和资源有效传达给校内师生，提升学校影响力。

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建立5家以上长期合作伙伴关系。

策划并执行至少2场大型活动。

提高校内师生对外联部工作的满意度和认可度。

负责整体规划和监督，协调团队成员工作。

协助部长工作，分管特定项目或任务。

根据各自特长和兴趣，分组负责对外联络、活动策划、校内宣传等工作。

部长

副部长

组员

拓展校际合作关系

初步接触

深入交流

签订合作协议

在初步接触的基础上，安排双方学校的领导或教师进行互访，进一步探讨合作的可能性和方向。

在充分沟通和协商的基础上，签订校际合作协议，明确双方的权利和义务，为后续的合作奠定基础。

通过邮件、电话等方式主动联系其他学校，表达建立合作关系的意愿，并了解对方学校的基本情况。

推动双方学校在教育资源方面的共享，如课程互选、教师互聘、实验室共享等，提高教育资源的利用效率。

教育资源共享

根据双方学校的合作协议和实际需求，开展具体的合作项目，如联合办学、科研合作、学生交换等。

合作项目开展

定期对合作项目的进展情况进行跟进和评估，及时发现问题并调整合作策略，确保合作项目的顺利进行。

跟进与评估

寻求社会资源支持

分析学校需求，锁定与学校教育理念、发展方向相契合的企业，如教育、科技、文化等领域的企业。

确定目标企业

制定赞助方案

主动出击

根据目标企业的特点和需求，制定个性化的赞助方案，明确赞助形式、回报方式等。

通过邮件、电话、拜访等方式主动联系目标企业，介绍学校及外联部情况，表达合作意愿。

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收集各类公益组织信息，了解其宗旨、项目、资金等情况，筛选出与学校合作潜力较大的组织。

了解公益组织

与公益组织沟通，探讨可能的合作形式，如共同举办活动、资金支持、资源共享等。

寻求合作机会

建立与公益组织的长期联系机制，定期交流工作进展和合作成果，为双方提供更多合作机会。

保持长期联系

主动汇报工作

定期向政府相关部门汇报学校工作进展和成果，展示学校的办学特色和优势，提高学校在政府部门的知名度和影响力。

关注政策动态

及时了解政府在教育领域的政策导向和资金支持情况，为学校争取相关政策支持提供依据。

争取项目支持

根据政府政策导向和学校发展需求，积极申报各类政府项目，争取政策支持和资金扶持。

提升品牌知名度与影响力

定期组织校园开放日活动，邀请初中生和家长来校参观，展示学校特色与优势。

校园开放日

举办学术研讨会，邀请专家学者进行学术交流，提升学校学术声誉。

学术研讨会

策划丰富多彩的文化艺术节，展示学生才艺和学校文化底蕴。

文化艺术节

与当地主流媒体建立长期合作关系，定期发布学校新闻和活动信息。

邀请媒体记者参加学校重要活动和会议，增加学校在媒体上的曝光率。

利用媒体资源，组织专题报道和专访，深度展示学校教育教学成果和师生风采。

建立学校官方社交媒体账号，定期发布学校动态、活动信息和教育教学成果。

鼓励学生和教师积极转发和分享学校官方信息，形成传播合力。

与其他学校和机构互动合作，共同策划线上活动，扩大学校在社交媒体上的影响力。

加强内部管理与团队建设

建立健全的会议制度，定期召开部门会议，及时传达学校精神，讨论工作计划和进展情况。

完善档案管理制度，做好各类文件、资料的归档工作，方便查询和调用。

制定明确的部门章程和工作流程，确保各项工作有章可循、有据可查。

加强团队成员之间的沟通和协作，建立良好的工作关系和合作氛围。

鼓励团队成员积极提出建设性意见和建议，激发团队的创新意识和活力。

组织丰富多彩的团队活动，增强团队凝聚力和向心力，营造积极向上的工作氛围。

评估工作成果与展望未来

客观性

评估标准应基于实际数据和事实，避免主观臆断和偏见。

成果

成功策划并执行了多次校内外的交流活动，提高了学校的知名度和影响力。

与多个企业和机构建立了良好的合作关系，为学校的各项活动提供了有力的支持。

通过外联部成员的努力，获得了社会各界的广泛认可和好评。

不足

在部分活动的策划和执行过程中，存在沟通和协调不够顺畅的情况。

对于一些新的合作机会和资源，没有及时跟进和利用。

部分成员的专业素养和综合能力有待提高，需要加强培训和指导。

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工作计划

提前规划和筹备下学期的重点活动，确保活动的顺利进行和目标的达成。

加强与校内其他部门的合作与协调，共同推动学校各项事业的发展。

拓展新的合作领域和资源，为学校的