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物理运动学中的自由落体运动

一、引言

物理学是自然科学的一门重要学科，而运动学则是物理学中的一门

基础学科。自由落体运动是运动学的其中一个重要内容，它在学生的

物理学习过程中占据着重要位置。本教案旨在通过探究自由落体运动

的基本概念、公式和实际应用，引导学生深入理解运动学的基本原理，

同时培养学生的观察、实验和分析问题的能力。

二、自由落体运动的基本概念

1.自由落体运动的定义和特点

自由落体运动是指受重力作用下的物体在没有受到其它外力影响的

情况下，沿垂直方向向下自由运动的动作。自由落体运动的特点是速

度始终增大，且加速度恒定。

2.重力加速度的概念和计算

重力加速度是指在重力作用下，物体每秒钟加速度增加的大小。根

据地球表面的实验数据，重力加速度近似为9.8m/s²。计算公式为a=g。

三、自由落体运动的基本公式

1.位移公式

在自由落体运动中，物体的垂直位移与时间、初速度、加速度之间

有着特定的关系。位移公式为S=ut+(1/2)gt²，其中S表示位移，u表

示初速度，g表示重力加速度，t表示时间。

2.速度公式

自由落体运动中，物体的速度与时间、初速度、加速度之间也有特

定的关系。速度公式为v=u+gt，其中v表示速度，u表示初速度，g

表示重力加速度，t表示时间。

3.时间公式

在自由落体运动中，根据位移公式和速度公式可以把时间表示为t

=(v-u)/g，其中v表示末速度，u表示初速度，g表示重力加速度，t

表示时间。

四、自由落体运动的实际应用

1.自由落体运动的实验验证

通过自由落体实验验证位移公式和速度公式的准确性。通过下落物

体的测量和数据处理，计算重力加速度的大小，并与理论值进行比较。

2.自由落体运动的应用案例

自由落体运动在日常生活和科学研究中有着广泛的应用。例如，抛

物线运动、落地点测量、自由落体运动时间的计算等方面都与自由落

体运动紧密相关。

五、教学方法与策略

1.探究式学习

通过实验、观察和讨论，引导学生自主发现自由落体运动的规律和

公式，培养学生的实验和观察能力。

2.案例分析

通过实际案例分析，让学生了解自由落体运动的应用，并激发学生

对物理学的兴趣。

3.数学运算

通过数学运算，培养学生的计算能力和分析问题的能力。

六、教学步骤与内容

1.提出问题

通过展示一个自由落体运动的场景，激发学生的思考，引出自由落

体运动的问题。

2.实验探究

设计实验，让学生通过观察、测量和数据处理，探究自由落体运动

的规律和公式。

3.知识总结

通过讨论和总结，将自由落体运动的基本概念、公式和应用加以概

括。

4.案例分析

通过现实生活中的案例，让学生了解自由落体运动在实际中的应用。

5.计算练习

设计一些计算题目，让学生巩固自由落体运动的公式和计算方法。

七、教学评价

1.实验报告

要求学生根据实验数据和分析结果撰写实验报告，评价学生实验和

数据处理的能力。

2.计算题答题

通过计算题的答题情况，评价学生对于自由落体运动公式的掌握程

度。

八、教学拓展

1.扩展知识

引导学生了解自由落体运动在其他领域的应用，如天体物理学中的

自由落体运动。

2.拓宽思维

通过提问和讨论，引导学生思考自由落体运动的假设和假设的验证

方法。

九、教学反思

本教案采用了探究式学习和实际应用相结合的教学方法，旨在培养

学生的实验、观察能力和分析问题的能力。但是在实际教学过程中，

也需要充分考虑学生的实验操作能力和数学基础，灵活调整教学策略，

确保教学效果的最大化。