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chūnxiàqiūdōng
春夏秋冬;第一课时;chūn;自由读课文，把字音读准，圈出难读的生字，多读几遍。;霜吹落降
飘游池入;读词语;看一看课本第一部分的插图，说一说它们分别代表哪个季节。;你从图中看到了什么？;荷叶绿了;叶子红了;寒冷的早晨,地面的气温特别低,近地面的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶附着在地面植物或其他物体上,这就是霜。霜常常在深秋出现,所以被称为“秋霜”。;雪花落了;观察词语，说发现。;先开火车读，再男女生合作读，看谁读得准。;认读短语：自由读-齐读;结合图片，观察短语，说发现。;联系生活，说一说相同结构的短语。;识字方法;字理识字;春风;一问一答读，读好停顿。;回顾全文，伴着音乐，男女生合作读。;背诵指导（课后第1题）;xuě;音乐开始;第二课时;仔细看图，说说你看到了什么景物。;自由练读，读准字音。;一问一答，理解词意。;动物;拍手读，读出韵律感。;认读短语;识字方法;结合图片，读短语说意思。;什么青？;回顾全文，伴着音乐，男女生合作读。;背诵指导
（课后第1题）;书写：半包围结构。
（1）先外边再里边。
（2）风字框的底部要写平稳，里面是撇和点。;书写：撇、点像长在小鸟背上的翅膀，要相接，但要防止连笔写。;书写：上下结构。
草字头要写得扁一些，两个竖向笔画写得短，略向里斜。;书写：撇、捺要舒展，撇低捺高，捺的起笔要微微往下压，与撇在较高的位置相碰。收笔要在一条水平线上。;结构梳理;四季的特色景物;一、组词小火车。;二、观察春天美景，仿照例子说一说吧！;;飞;āng;⑤;④;人教版语文一年级下册课件;1.
降(jiànjiàng) 落(lòuluò) 飘(piāoqiāo)霜(suāngshuāng) 游(yóuyiú) 池(chící);2.
dōng去chūn来，冰xuě融化。fēng儿轻轻地吹，
山上的huā儿开了，快活的鸟儿fēirù林中。;3.
(1)“霜”的偏旁是_____，“降”的偏旁是_______。
(2)“飞”的第一笔是______，带有这个笔画的字还有__________。;4.
(1)有几个()从后门进()了公园。
(2)()北的()天特别冷。;5.
池草山花云朵 鱼 鸟
出水入林青 红 白
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