幼儿园大班防地震安全教育教案.pptx

幼儿园大班防地震安全教育教案NEWPRODUCT汇报人：

目录01单击添加目录项标题02教学目标03教学内容04教学方法与手段05教学步骤06教学评价与反馈

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教学目标02

知识目标了解地震的基本知识，知道地震是一种自然灾害掌握地震时正确的避震方法和自救互救的方法了解地震后如何进行自救和互救了解地震后如何进行心理调适

能力目标了解地震的基本知识和应对方法学会在地震发生时保护自己和他人掌握基本的自救和互救技能提高自我保护意识和能力

情感目标培养幼儿对地震的初步认识，了解地震的危害和应对方法增强幼儿的安全意识，培养自我保护能力激发幼儿对生命的热爱和尊重，培养积极向上的情感态度帮助幼儿建立正确的价值观，珍惜生命，关爱他人

教学内容03

地震的危害人员伤亡：地震会造成人员伤亡，特别是对于儿童和老人等弱势群体，更容易受到伤害。财产损失：地震会破坏建筑物、道路、桥梁等基础设施，造成财产损失。自然灾害：地震还可能引发滑坡、泥石流等自然灾害，对人类生命财产造成威胁。社会影响：地震会对社会稳定和经济发展产生不良影响，需要采取措施加以应对。

地震的预防措施了解地震的基本知识学习地震预警信号掌握地震应急避险方法了解地震后的自救与互救

地震中的自救与互救学会互救：学习如何帮助他人，如正确搬运伤员、止血等认识地震：了解地震的成因、危害和预防措施学会自救：掌握基本的自救技能，如躲避、保持冷静、寻找安全出口等培养安全意识：通过活动，培养幼儿的安全意识和自我保护能力

教学方法与手段04

讲解法定义：通过口头语言向幼儿传授知识、技能和技巧的方法适用范围：适用于传授新知识、技能和技巧注意事项：讲解内容要生动有趣，避免枯燥乏味特点：直接、简单、易于理解

示范法示范法的优势：直观、形象，能够帮助学生更好地理解地震安全知识，提高应对能力。示范法的注意事项：示范者应具备正确的姿势和动作，确保示范的有效性和安全性；同时，应结合讲解和讨论，加深学生对知识的理解和掌握。示范法定义：通过教师或专业人员的示范，使学生了解地震发生时的正确应对方法。示范法在幼儿园大班防地震安全教育中的应用：教师可以模拟地震情境，示范正确的躲避方法和逃生路线，让学生通过观察和模仿学习正确的应对措施。

互动式讨论法定义：通过组织小组或团队进行讨论，激发幼儿思考和交流，促进幼儿主动学习和掌握知识的方法。实施步骤：a.确定讨论主题：选择与地震安全相关的主题，如“地震来了怎么办”、“地震中的自救方法”等。b.组织讨论小组：将幼儿分成若干小组，每组人数不宜过多，以便于每个幼儿都能充分参与讨论。c.引导讨论：教师引导幼儿围绕主题展开讨论，鼓励幼儿发表自己的看法和意见。d.总结与评价：教师对幼儿的讨论进行总结和评价，强调正确的安全知识和做法，同时对幼儿的参与度和表现给予肯定和鼓励。a.确定讨论主题：选择与地震安全相关的主题，如“地震来了怎么办”、“地震中的自救方法”等。b.组织讨论小组：将幼儿分成若干小组，每组人数不宜过多，以便于每个幼儿都能充分参与讨论。c.引导讨论：教师引导幼儿围绕主题展开讨论，鼓励幼儿发表自己的看法和意见。d.总结与评价：教师对幼儿的讨论进行总结和评价，强调正确的安全知识和做法，同时对幼儿的参与度和表现给予肯定和鼓励。注意事项：a.主题选择要符合幼儿年龄特点和认知水平，避免过于复杂或抽象。b.教师要善于引导和启发幼儿的思维，鼓励幼儿发表自己的看法和意见。c.在讨论过程中要注意观察幼儿的表现，及时发现并纠正不良行为和习惯。d.总结和评价要客观公正，既要肯定幼儿的优点和进步，也要指出不足之处，以便于幼儿改进和提高。a.主题选择要符合幼儿年龄特点和认知水平，避免过于复杂或抽象。b.教师要善于引导和启发幼儿的思维，鼓励幼儿发表自己的看法和意见。c.在讨论过程中要注意观察幼儿的表现，及时发现并纠正不良行为和习惯。d.总结和评价要客观公正，既要肯定幼儿的优点和进步，也要指出不足之处，以便于幼儿改进和提高。

教学步骤05

导入新课故事导入：通过讲述与地震相关的故事，激发幼儿的兴趣和好奇心图片导入：展示地震后的照片或视频，让幼儿了解地震的危害和后果提问导入：向幼儿提问，引导他们思考地震的原因和预防措施游戏导入：通过地震相关的游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习地震知识

知识讲解与示范讲解并示范如何在地震中保护自己和他人讲解地震的成因和危害示范正确的避震姿势和逃生方法强调安全意识和自救能力的重要性

学生实践操作模拟地震场景，让学生感受地震的威力组织学生进行地震演练，熟悉逃生流程总结并强调安全注意事项，增强学生的安全意识教授正确的躲避姿势和逃生方法

总结与回顾鼓励幼儿在日常生活中继续关注和加强安全防范强调安全教育的重要性，引导幼儿树立安全意识总结幼儿