小学五年级语文S版我的战友邱少云课件.pptxVIP

REPORTING2023WORKSUMMARY小学五年级语文S版《我的战友邱少云》课件

?课程介绍?邱少云简介?课文学习CATALOGUE?邱少云与课文学习?拓展阅读?课后作业

PART01课程介绍

课程背景本课程以小学五年级语文S版教材中《我的战友邱少云》一课为载体，旨在通过系统的教学设计，帮助学生掌握本课所涉及的语文知识和技能，同时培养学生的情感态度和价值观。本课程以邱少云同志的英雄事迹为背景，通过课文的阅读和理解，让学生了解战争时期普通士兵的高尚品质和牺牲精神，进而激发学生的爱国热情和民族自豪感。

课程目标能力目标学生能够通过课文的阅读和理解，提高自身的阅读能力和口头表达能力。知识目标学生能够准确、流利地朗读课文，理解课文中的重点词语和句子的含义。情感目标学生能够通过课文的学习，感受邱少云同志的英雄事迹和牺牲精神，培养爱国主义情感和民族自豪感。

教学内容?课文阅读：学生通过阅读课文，了解邱少云同志的英雄事迹和牺牲精神。?词语学习：学生掌握本课涉及的重点词语，如“潜伏”、“暴露”、“禁不住”等。?句子理解：学生通过理解课文中的重点句子，如“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。”等，进一步理解课文内容和邱少云同志的英雄精神。?拓展延伸：学生可以通过小组讨论、角色扮演等形式，进一步拓展课文内容，加深对邱少云同志的理解和认识。

PART02邱少云简介

邱少云生平1926年出生在四川省铜梁县1952年10月，在抗美援朝战争中牺牲1949年入伍，成为中国人民志愿军的一员

邱少云的重要事迹1952年10月12日，在抗美援朝的一次战斗中，邱少云所在营奉命担负潜伏任务为了不暴露潜伏部队，邱少云严守纪律，咬紧牙关，双手深深插进泥土中，以惊人的毅力忍受着剧痛，一声不吭、一动不动，直至壮烈牺牲，年仅26岁

邱少云的精神品格遵守纪律的模范为了整体利益而甘于牺牲的崇高品质英勇顽强、不怕牺牲的革命英雄主义精神敢于忍受痛苦和压力的坚强毅力

PART03课文学习

课前预习了解抗美援朝战争背景掌握生字词，读通课文了解邱少云的事迹和牺牲的意义

课文理解理解课文主要内容，掌握主要分析邱少云在战斗中的表现和心理活动理解课文中表达的情感和主题事件和人物关系

词语解释重点词语如生字词、成语等难点词语如难以理解的句子、段落等

PART04邱少云与课文学习

邱少云与课文的关联英雄事迹邱少云作为抗美援朝战争中的英雄人物，其事迹被选入小学五年级语文S版教材中，以传递其英雄精神。课文背景该课文背景为抗美援朝战争时期，描述了邱少云在执行任务时所表现出的坚韧与勇敢。

课文中的情感表达悲痛与愤怒当邱少云被美军投掷的燃烧弹烧着时，课文表达了战友对他的悲痛与愤怒。敬佩与赞美通过描述邱少云在烈火中坚持的细节，课文传递了对他的敬佩与赞美之情。

通过课文学习邱少云精神010203坚韧不拔无私奉献爱国主义邱少云在面对烈火的煎熬时，仍然坚持完成任务，展现出坚韧不拔的精神。他为了完成任务，不惜牺牲自己，体现出一种无私奉献的精神。作为抗美援朝战争中的英雄，邱少云的事迹传递了爱国主义精神。

PART05拓展阅读

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PART06课后作业

阅读理解练习总结文章主题和中心思想。分析邱少云在战斗中的角色和贡献。探讨作者通过这篇文章想要传达的信息和价值观。

写作练习根据文章内容，写一篇关于邱少云的小短文。描述邱少云在战斗中的表现，以及他对战斗的贡献。探讨邱少云身上展现出的重要品质和价值观。

课堂讨论题目讨论分析探讨如果你是邱少云，你会如邱少云在战斗中面临的挑战是什么？他是如何克服这些挑战的？文章中提到的某些观点或情感，是否与你的生活经验相符？你是否有过类似的经历或感受？何在战斗中发挥作用？

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