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6年级下册数学知识点归纳

6年级下册数学知识点归纳

小学六年级的数学知识是比较难的，除了上课要认真听，课后也

要主动复习和巩固学过的知识。下面是店铺大家整理的6年级下册

数学知识点归纳，希望对大家有用！

6年级下册数学知识点归纳篇1

1.1整数和整除的意义

1.在数物体的时候，用来表示物体个数的数1，2，3，4，5，，

叫做整数

2.在正整数1，2，3，4，5，，的前面添上号，得到的数1，2，

3，4，5，，叫做负整数

3.零和正整数统称自然数

4.正整数、负整数和零统称整数

5.整数a除以整数b，如果除得的商正好是整数而没有余数，我们

就说a能被b整除，或者说b能整除a。

1.2因数和倍数

1.如果整数a能被整数b整除，a就叫做b倍数，b就叫做a的因

数

3.一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因

数是它本身

4.一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身

1.3能被2，5整除的数

1.个位数字是0，2，4，6，8的数都能被2整除

3.在正整数中(除1外)，与奇数相邻的两个数是偶数

4.在正整数中，与偶数相邻的两个数是奇数

5.个位数字是0，5的数都能被5整除

6.0是偶数

1.4素数、合数与分解素因数

1.只含有因数1及本身的整数叫做素数或质数

2.除了1及本身还有别的因数，这样的数叫做合数

3.1既不是素数也不是合数

4.奇数和偶数统称正整数，素数、合数和1统称正整数

5.每个合数都可以写成几个素数相乘的形式，这几个素数都叫做

这个合数的素因数

6.把一个合数用素因数相乘的形式表示出来，叫做分解素因数。

7.通常用什么方法分解素因数:树枝分解法，短除法

1.5公因数与最大公因数

1.几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数，其最大的一个叫

做这几个数的最大公因数

2.如果两个数中，较小数是较大数的因数，那么这两个数的最大

公因数较小的数

3.如果两个数是互素数，那么这两个数的最大公因数是

6年级下册数学知识点归纳篇2

1.负数：负数是数学术语，指小于0的实数，如3。

任何正数前加上负号都等于负数。在数轴线上，负数都在0的左

侧，所有的负数都比自然数小。负数用负号“-”标记，如2，5.33，

45，0.6等。

2.正数：大于0的数叫正数(不包括0)

若一个数大于零(0)，则称它是一个正数。正数的前面可以加上

正号“+”来表示。正数有无数个，其中分正整数，正分数和正无理数。

3.正数的几何意义:数轴上0右边的数叫做正数

4.数轴：规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴。

所有的实数都可以用数轴上的点来表示。也可以用数轴来比较两

个实数的大小。

5.数轴的三要素：原点、单位长度、正方向。

6.圆柱：以矩形的一边所在直线旋转轴，其余三边旋转形成的.

面所围成的旋转体

即AG矩形的一条边轴，旋转360°所得的几何体就是圆柱。

其中AG叫做圆柱的轴，AG的长度叫做圆柱的高，所有平行于

AG的线段叫做圆柱的母线，DA和DG旋转形成的两个圆叫做圆柱的

底面，DD旋转形成的曲面叫做圆柱的侧面。

7.圆柱的体积：圆柱所占空间的大小，叫做这个圆柱体的体积。

设一个圆柱底面半径r，高h，则体积V：V=πr2h;如S底面积，

高h，体积V：V=Sh

8.圆柱的侧面积：圆柱的侧面积=底面的周长x高，S侧=Ch(注：

cπd)

圆柱的两个圆面叫做底面(又分上底和下底);圆柱有一个曲面，叫

做侧面;两个底面之间的距离叫做高(高有无数条)。

特征：圆柱的底面都是圆，并且大小一样。

9.圆锥解析几何定义：圆锥面和一个截它的平面(满足交线圆)组

成的空间几何图形叫圆锥。

10.圆锥立体几何定义：以直角三角形的一条直角边所在直线旋

转轴，其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥。该直角边