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学前教育专业（专科）《学前小朋友游戏教程》综合练习试题

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一、填空题

小朋友游戏的特点是：愉快的、自愿的、充满幻想的、与生活密不可分的、有序的。

幼儿游戏的构造要素涉及游戏主题、游戏规则、游戏角色、游戏情节。

我国根据游戏在幼儿教育中的作用，将游戏分为（发明性游戏）和（规则性游戏）。其中发明性游戏涉及角色游戏、构造游戏、表演游戏；

帕顿根据幼儿游戏体现出来的社会参加水平，将对幼儿游戏行为分为偶然的行为、旁观、

（独自游戏）、（平行游戏）、（联合游戏）、（合作游戏）六种类型。

电视对小朋友游戏的影响是主动还是消极，首先取决于（小朋友每天看电视时间长短、节目内容与否健康）与否适宜，另首先取决于（与否符合小朋友的心理特点及发展水平）。5．幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有（角色游戏区）、（建构游戏区）、表演游戏区、益智活动区等。

当小朋友发生太多奔跑、走动及粗野游戏，较少进行人际合作互动时，则意味着（游戏空间密度过大 ）。

小朋友主观因素对游戏的影响有：年纪特点、个别差别、性别差