6.1我国四大地理区域的划分课件2023-2024学年中图版+七年级下册地理.pptxVIP

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6.1我国四大地理区域的划分课件2023-2024学年中图版+七年级下册地理.pptx

第一节我国四大地理区域的划分第六章我国的区域差异

课程导入

学习目标010203掌握秦岭—淮河的地理意义掌握秦岭—淮河线南北两侧自然环境的差异理解我国四大地理区域划分的依据

自主学习一、秦岭—淮河线1.秦岭的走向是_____________淮河的走向是___________。2.秦岭以北是_______高原,以南是_______盆地;淮河以北是_________平原,以南是__________________平原。3.秦岭横亘于我国______部,东西绵延_________千米,海拔多为_______________米。4.淮河发源于______________,下游分别注入________和_______,全长_______千米。5.从干湿区来看,秦岭—淮河线是______区与_______区的分界线,与_____㎜年等降水量大体一致。6.从温度带来看,秦岭—淮河是_______带与_______带的分界线,与___月____℃等温线大体保持一致。东西走向自西向东黄土四川华北长江中下游2500河南桐柏山长江黄海1000湿润半湿润800暖温亚热10

秦岭——淮河线01

学习新知秦岭—淮河线请在课本P48页A图上用笔描出“秦岭—淮河线”

学习新知秦岭—淮河线秦岭走向:淮河流向:经过的省东西走向自西

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