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2024年小学生家长意见与建议书

小学生家长看法与建议书优秀6篇

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小学生家长看法与建议书（篇1）敬重的各位家长挚友：

你们好!

新的一学年已经起先，您的孩子已进入一段崭新的初中生活。此时，你的心情或许既兴奋又担忧，但可以确定的是，你肯定会赐予自己的孩子最深切的期望与最美妙的祝福。然而随着孩子进入初中，家长这个位置却不是越来越轻松，而是越来越难当了，因为此时的孩子正处在身心巨变的关键时期，也是学业任务相对较重的时期。大量家庭教化问题的存在将是不行回避的，而且很明显已干脆影响到孩子的成长发展。有人可能要讲，不是我们不想做只是不知道该如何做，其实要做好也不难。比如：

1、在惊慌的学习过程中，经常会出现孩子提不起爱好，懒散厌学等现象。这里的缘由可能是多种多样的，但我们一般可以运用赏识的方法来加以调整。在家庭教化中要对孩子

多赏识，即多激励和表扬，并且要发自内心地看得起孩子。如孩子在学习上有了一点进步，或者能够坚持不懈的努力就应当给以表扬。同时，在孩子失败时也要赐予激励和支持,并削减责难、埋怨。作为成人肯定有体会，假如别人指责我们，说我们无能，我们反而可能会把工作做得更糟，而要是一受嘉奖，我们的工作热忱就会提高许多，于是成果也就出来了。其实对于孩子也是一样的。

2、随着孩子的长大，另一种比较常见的问题是亲子间的沟通、理解越来越困难。对于这个问题我们可以怎么做呢?首先在心态上要做到敬重孩子，即应当把孩子看成一个独立的人，不要当成是受你摆布的附属物，如动不动就说：究竟听你的还是听我的。其次是要能投入肯定的时间，如可以在每天吃饭的时候留意多与孩子交谈，或实行每星期固定时间以挚友聚会的方式加强沟通。第三在沟通方式及内容上。你可以用闲聊谈话的方式，也可以用书信表达的方式。在内容上应当不限于学习，而可以多涉及些社会新闻，工作经验等。

3、如何对孩子的.一些还不成熟的行为加以规范引导，这应当也是家庭教化的一项重要内容。在这方面家长可以做些什么呢：(1)对已经出现的行为要有个正确推断。即明确哪些行为是好的，哪些行为是不允许的。如有些家长认为孩子在学校蛮横，好攻击是正确的，这样可以使孩子不吃亏。而有些家长则认为孩子要懂得协作、团结、宽容，这样才有

利于发展。那么这时家长的立场推断就将干脆影响到对孩子的引导了。(2)规范引导的方法要科学。你可以实行对话劝服、榜样比照、嘉奖惩处等方式来引导你的孩子。(3)内心要坚决，不要半途放弃。因为当孩子出现错误后是不太情愿变更的，这时孩子简单赌气闹心情，所以家长要变更孩子的行为就不行以心软放弃。另外，行为的变更本身要经过一个漫长的时期，家长也不能看到问题有反复就失去了耐性，退缩放弃。

那么孩子上四年级，家长该做些啥?

1、家长要刚好了解四年级学生的学习特点和学校的要

求

每年四年级新生进校之后，我们都会听到很多家长反映

孩子的作业比小学时明显削减，晚上无事可做，家长查问时，孩子总是振振有词地说：做完了!而老师检查作业却发觉学生的书面作业质量很差，口头作业则根本没有完成。因此，我们感到，当孩子升入初中以后，作为家长很有必要到学校走访几次或电话与老师沟通，了解中学的各种规章制度，了解作业的规范化要求、各学科的学习特点、每学期几次重要考试的支配等等，做到心中有数。这样，指导起来有目标，检查起来有标准，使少数不自觉的孩子难以蒙混过关。

2、培育孩子的时间观念，要求他们提高时间利用率家长可以帮助孩子制定一份作息时辰表，支配好一天的

学习、消遣和休息，在规定的学习时间里，要求孩子肯定要集中精力，提高效率。这里最重要的是家长要常常检查督促，千万不行满意于给孩子供应优越的学习条件。现在住房条件普遍有了改善，不少家长为了不干扰孩子的学习，都给孩子单独发排了卧房，书桌、台灯、电脑、学习机无奇不有，可由于缺少深化的检查督促，结果孩子在房间里究竟干什么，家长却心中多数。有的孩子就利用了家长的疏忽，躲在房间里看小说，杂志，玩网络嬉戏，荒废了学业。

3、留意培育孩子良好的学习习惯。

驾驭科学的学习方法，养成良好的学习习惯，对于一个初中学生来说，不但能有效地提高他们当前的学习成果，而且能使他们终身受益。

、预习的习惯。在完成当天的作业以后，肯定要支配时间仔细预习其次天学习的内容。预习的基本要求是：通读课文，了解内容层次结构、主要论点、基本概念和原理，找出难点并做好记录，使其次天的听课有所侧重。

、做作业的习惯。许多学生都是一坐下来拿出作业就做，图完成任务，结果不但费时多，错误率高，而且达不到训练目的。正确的做法是，做作业之前，先仔细想一