人教版八年级语文RJ下册名师授课教案(全一册).docxVIP

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第一单元单元导学

1．语言运用：积累语言材料(把握新闻要素，理清写作思路，品味新闻语言)，学习如何运用新闻语言。

2．思维发展：品味新闻语言，形成一定的新闻阅读能力，学会撰写新闻作品。

3．审美鉴赏：通过有感情地朗读、独立思考、讨论探究等方式，体会文章语言的优美和表达的精妙。

4．文化传承：养成关注现实、关心时事的习惯，形成求真求实的思维方式。

掌握新闻体裁的基本知识，了解其写法特点，学习新闻写作。

理清写作思路(思考作者是如何获取和组织各种新闻素材的)。

诵读法、探究法。

本单元的主题是新闻。共五篇课文，其中两篇消息，一篇新闻特写，一篇通讯，一篇新闻评论。

《消息二则》报道的都是渡江战役。《我三十万大军胜利南渡长江》用不到二百字的篇幅就写出了渡江战斗的基本情况，及时地向全世界报道了中国人民解放军挥师南下、势如破竹的事实。《人民解放军百万大军横渡长江》报道了中国人民解放军百万大军从一千余华里的战线上，冲破国民党军队布设的防御阵地，横渡长江、胜利进军的态势。这两则消息，高屋建瓴，气势磅礴，是新闻作品中不可多得的瑰宝。

《首届诺贝尔奖颁发》这篇新闻报道的是首届诺贝尔奖颁发的具体情况。文中详细列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献，也明确了颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点，等等。这篇新闻事实表述准确，内容详略得当，堪称“倒金字塔结构”的样本，平实而严谨。

《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是光明日报的记者夏浩然、樊云芳在印度新德里第九届亚运会现场采写的一篇新闻特写。作者以“定格”的形式，通过敏锐精细的观察以及多种修辞手法的运用，报道了第九届亚运会女子十米跳台跳水决赛中我国运动员吕伟夺冠的精彩瞬间，使读者如临其境，如睹其形，如闻其声。

《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇通讯。文章向我们介绍了我国航母舰载战斗机首架次着舰并获得成功的过程，现场感和感染力极强，让我们看到我国在富国强兵道路上取得的巨大进步，大大增强了中华民族的自豪感、中国人民的凝聚力。

《国行公祭，为佑世界和平》是一篇新闻评论。文章介绍了中国及世界爱好和平的人们对南京大屠杀遇难者的纪念活动，强烈谴责了日本右翼分子扭曲历史、美化战争的丑恶行径，同时宣示了中国人民铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的坚定立场。

《消息二则》2课时

《首届诺贝尔奖颁发》1课时

《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》1课时

《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》1课时

《国行公祭，为佑世界和平》1课时

1消息二则

1．语言运用：了解消息这种新闻体裁的语言特点。

2．思维发展：把握课文的新闻要素，理清写作思路，揣摩作者的态度与倾向，培养学生独立思考的习惯。

3．审美鉴赏：品读语句，体会消息语言简洁、准确的特点。

4．文化传承：感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。

认真阅读课文，把握新闻的特点和结构。

感受作者体现在消息中的情感与立场，培养学生独立思考的习惯。

诵读法、探究法。

第1课时

我三十万大军胜利南渡长江

一、创设情景导入新课

随着科技的发展，人们的视野越来越开阔，报纸、广播、电视、互联网构筑成了一个庞大的视听世界，而人们要了解世界，日常接触最多的文体之一便是新闻。翻开报纸，打开电视，登录网站，扑面而来的就是国内外各种刚刚发生的新闻的报道，它使我们足不出户，即可遍知天下事。那么，同学们对新闻又了解多少呢？(板书课题)

二、检查预习疏通字词

1．文学常识

(1)背景链接

三大战役结束后，国民党军队主力已被歼灭，但蒋介石仍不甘心失败，一面与共产党假意和谈，一面部署长江防御，企图凭借长江天堑阻止人民解放军南进。1949年4月20日，国民党反动派拒绝在和平协定上签字，人民解放军于该日午夜发起了渡江战役。21日，毛主席朱总司令发布了《向全国进军的命令》。

(2)文体知识

①新闻，又称消息。是用概括叙述的方式和简明扼要的文字对国内外最新发生的有社会价值的典型事实所作的准确简短的报道。

②新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语。

标题：高度概括已经发生的新闻事实，一般包括引标题、主标题、副标题。

导语：是消息的第一段或第一句话。它简明扼要地揭示新闻的核心内容。

主体：承接导语、揭示主题，对消息事实作具体的叙述与展开。

背景：指新闻发生的社会环境和自然环境。

结语：是消息的最后一段或最后一句话。依据内容需要，可有可无。

③新闻的特点：准确性、真实性、时效性。

④新闻的表达方式：以记叙为主，可适当穿插议论。

⑤新闻的六要素：“五个W”＋“一个H”，即：When(何时)，Where(何地)，Who(何人)，What(何事)，Why(何故)，How(如何)。

2．生难字词

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