陈述句改反问句.docxVIP

办法：

小学三年级反问句改陈说句练习

先拟定反问句中有必定词（是、能、会等）还与否认词（不是、不能、不会等）。反问句中有必定词的，将必定词改为否认词。反问句中有否认词的，将否认词改为必定词。

将反问句中的反问语调词（怎、怎么、难道等）去掉；

将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

一、反问句改陈说句

这不正好表明有数不尽的骆驼吗？

马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？

它一听到弦响，心里怎么能不胆怯呢？

对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？

。

我怎么能忘记老师的关爱呢？

。

春天一到，冰不就化开了吗？

你怎么能这样做？

别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？

生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？

我们怎么能忘记妈妈的爱呢？

彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？

陈说句改为反问句的办法：

陈说句改反问句练习

1、将必定句中的必定词（是、能、会等）改为否认词（不是、不能、不会等）。

2、将否认句中的否认词（不是、不能、不会等）改为必定词（是、能、会等）。

3、在必定词或否认词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语调词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

1、要想获得好成绩，不能不刻苦学习。

2、这样糊里糊涂的背，没有什么用。

3、我们不能做损人利己的事。

4、同窗六载的友谊，我们不能忘记。

5、战士们不能离开自已的阵地。

6、这比山高比海深的友谊，我们不会忘记。

7、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

8、字典是我们的朋友。

9、这件事让人快乐。

10、别人能做的事，我能做到。

11、朝鲜人民永远也不会忘记志愿军战士。

12、北京获得了奥运会举办权，大家很快乐。

13、你的父亲是一种技术纯熟的工人。

14、凡卡不能再呆在这个吃人的都市里。

反问句改陈说句练习参考答案：这正好表明有数不尽的骆驼。马跑得越快，离楚国就越远了把羊圈修好，就不会再丢羊了。它一听到弦响，心里就胆怯

对浪费能源的现象，我们不能容忍我不能忘记老师的关爱

春天一到，冰就化开了。你不能这样做。

别人能办到的事，我们就能办到。

生活富裕了，我们就不能铺张浪费了。我们不能忘记妈妈的爱。

彼得读着这份账单很羞愧。

要想获得好成绩，怎能不刻苦学习呢？这样糊里糊涂的背，有什么用呢？

我们怎么能做损人利己的事呢？

同窗六载的友谊，我们怎么能忘记呢？战士们怎么能离开自已的阵地呢？

这比山高比海深的友谊，我们怎么会忘记呢？不劳动，连棵花也养不活，这不是真理吗？难道字典不是我们的朋友吗？

这件事难道不让人快乐吗？

别人能做的事，难道我不能做到吗？朝鲜人民怎么会忘记志愿军战士呢？

北京获得了奥运会举办权，大家怎能不快乐呢？难道你的父亲不是一种技术纯熟的工人吗？

凡卡怎能再呆在这个吃人的都市里呢？

陈说句改成比方句

将陈说句改成比方句,核心是找准切入点,使句子更形象生动.具体为：

⑴拟定要体现的主体,即本体.注意要突??句子主体的特点.

⑵喻体的选用.拟定有相似之点的乙事物来描写或阐明甲事物.

⑶喻词选择.仿佛、仿佛、像等.

⑷注意改写后的句子要通顺.

拟人句应当如何改写呢？

陈说句改成拟人句

第一，增加人的称呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。如上句就能够改为“柳枝姐姐”

第二，变化名词的说法。如上文的“柳枝”，就可改为“柳树的头发”。第三，用人做的事来替代句中的动词。如上句就能够这些改法了：柳枝在微风中舞蹈。（一种）

柳枝姐姐在微风中迎风起舞。（两种）

柳枝姑娘的头发在微风中翩翩起舞。（三种）

第四，不变化原来句中的用词，增加描写人的形容词。

原来的主语（施动者）得到强调；改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者），被放到了强调的地位（放在最前边）。汉语陈说句变感慨句，一般是在形容词、副词有时也可能是名词前面加上“多么”这个词，句尾用感慨号。