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五年级语文秋季学期课内阅读假期作业练习专项题及答案苏教版

班级：_____________姓名：_____________

一、阅读短文，回答问题。

《白鹭》节选

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而

它却很悠然。这是的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在

望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形

象化，而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优

美的歌吗？

1．“嗜好”的意思是____________。文中白鹭的嗜好是（______）

A．望哨B．悠然地飞翔C．站立于小树的屋顶D．早晨出来

2．“美中不足”的意思是虽然很好，但是还有缺陷，文中的“不足”指的是：

_________________________。

3．“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这句话运用了_____和_____的

修辞手法，表达了作者对白鹭的______________之情。

4．分别给选文第1、2自然段描绘的画面起一个名字。

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二、阅读短文，回答问题。

威尼斯的小艇

①威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工

具，等于大街上的汽车。

②威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船

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艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

③我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同

的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有

说不完的情趣。

④船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自

如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地

方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地

倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

⑤商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里

高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带

了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。

⑥半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在

一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别

的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立

在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这

座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1．文章围绕小艇是威尼斯“主要的交通工具”，写了独特的外形特点、

______、______三方面内容。

2．读文章第②自然段，用自己的话说说小艇的特点。

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3．第⑥自然段，采用了静态描写表现出了古城威尼斯夜晚的宁静之美，这样写

的好处是（）

A．与白天的动态描写相对应，进一步体现出小艇给威尼斯带来的情趣

B．突出威尼斯是一座古老的城市、美丽的城市，到了夜晚非常的安静

C．突出了威尼斯河道多，船夫驾驶技术好，是世界上文明的水上城市

4．从文中找出一句动态描写，抄写在下面的横线上。

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5．如果你生活在威尼斯，结合文章内容，简单说一下某一时间段的生活情境。

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三、课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只

大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹

了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝

上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接