语文人教部编版范进中举同步练习(四) .pdfVIP

范进中举同步练习（四）

1．下列词语中有两个错别字，请找出来并改正。

维维连声万贯家私尖嘴猴腮同在桑梓摸门不着

惹人笑话谨具贺仪当事拜往年仪世好有何见教

______改为____________改为______

2．给加下划线的字注音，根据拼音写汉字。

腼tiǎn（）作揖（）见jiào（）避讳（）

星宿（）轩敞（）桑zǐ（）侥幸（）

3．下列文学和文化常识表述正确的一项是（）

A.《水浒传》中梁山泊受招安后，征辽国平方腊，损兵折将，实力消耗殆尽，后又受朝廷排挤，最终四

分五裂，这在很大程度上是由于宋江的“愚忠”造成的。而这种“愚忠”，正是儒家所提倡的。

B.章回小说是一种分章回叙事的古典白话小说，每一章回的标题往往是一个对仗工整的概括性词句，比

如《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报”，《西游记》第七回“八卦炉中逃大圣五

行山下定心猿”，《水浒传》第八回“王教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场”。

C.我国古代授予官职叫“拜”，选拔官职叫“擢”，罢免官职叫“黜”，请辞官职叫“除”，调动官职

叫“迁”（升职曰“右迁”，降职曰“左迁”），贬官或流放叫“谪”。

D.从汉武帝起，帝王即位都有年号，后就用帝王年号来纪年，如《岳阳楼记》中“庆历四年春”、《湖心

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亭看雪》中“崇祯五年”、《记承天寺夜游》中“元丰六年”、《核舟记》中“壬戌秋日”等都采用了“年号

纪年法”。

4．下列对课文的理解有误的一项是（）

A.“尖锐的讽刺”是本文的显著特点。

B.作者运用对比手法表现范进周围的人在他中举前后态度的不一十分真实地反映了当时伪、恶、丑的社

会本质

C.范进20岁开始应考，苦苦挣扎直到垂老，真的中了举，竟喜极而疯，可见封建科举制度对他的毒害

之深。

D.课文具体而深入地描写了范进生活的社会环境，充分显示了范进是一个畸形社会的必然产物。

5．下列表述有误的一项是（）

A．《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说，它像一面镜子照出了科举制度下形形色色士人的丑恶

嘴脸和封建末世衰颓的世风。

B.《傅雷家书》中，除了生活琐事之外，傅雷谈论更多的是艺术与人生，目的是让儿子知道“国家的荣

辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。

C.培根随笔善用比喻，其中很多比喻都成为格言警句。例如，“德行犹如宝石，朴素最美”，“知识就

是力量”。

D.林冲在高俅的陷害下，先后误入白虎堂，身陷野猪林，但他一直委曲求全。最后因为陆谦火烧草料场，

林冲才被逼上梁山。

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6．指出下列各句所运用的修辞手法。

（1）你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？（______）

（2）胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！（______）

（3）我女孩儿也吃些，自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！（______）

7．请根据范进中举前后的变化，为下面的上联拟写一个下联。

上联：中举前知世态炎凉

下联：______

8．课文生动细腻地刻画了人物形象，使其呼之欲出，跃然纸上。请你模仿本文的写作手法，展开合理

的想象，以“范进中举之后”为题写一篇200字以上的短文。

阅读《范进中举》选段，完成下列小题

范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的

时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来！我听见人说，就是中相公时，也不是你

的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与