营造儿童亲近自然氛围：《我给大树挠痒痒》音乐教案.docVIP

亲近自然是儿童生活中必不可少的一环，它可以促进儿童身心健康的发展，同时也是培养儿童爱护自然的重要途径。而如何营造儿童亲近自然的氛围，成为了教育工作者需要思考的问题之一。本文将介绍一份音乐教案——《我给大树挠痒痒》，通过它来探讨如何通过音乐让儿童更亲近自然。

一、教案概述

《我给大树挠痒痒》是一份适合幼儿园大中班的音乐教案，通过孩子亲自动手制作木制音乐器，再配合故事和歌曲，使得孩子们更加亲近自然，激发他们的创造力，在享受音乐乐趣的同时，培养善良、关爱大自然的情操。

二、教案内容

教师导读

在开始音乐活动之前，教师应该先为孩子们介绍故事，引导孩子们了解自然。可以使用简的语言，生动形象地讲述一棵大树的故事，介绍树木的成长和作用，让孩子们知道，在自然中，每一个生命都有不可取代的价值。

木制音乐器制作

孩子们将通过自己的双手制作木制音乐器，这是一个培养孩子动手能力，在动手制作的同时，增强对自然的认识和亲近的过程。

材料准备：

木板、锉子、沙纸、油漆、羽毛等

步骤：

(1)教师先准备好木板和锉子，告诉孩子们如何使用锉子修整木板，然后沙纸打磨一下木板，最后涂上油漆或根据孩子们的个性进行装饰。

(2)制作成品后，老师可以播放一段小曲子，让孩子们自由发挥，尝试自己演奏一下。

学唱《给树挠痒痒》

在孩子们制作好木制音乐器之后，教师可以为孩子们演唱一首《我给大树挠痒痒》，呼吁孩子们关注自然环境，保护大自