财务机器人教案07.docVIP

编号：Q-CX14-JL04版本：A/2

教 案

课程

名称

财务机器人

教案

编号

07

课时

4

时间

2021年5月17日

节次

班级

教学

内容

报销业务机器人

1、2节

3、4节

会计1808

5、6节

会计1808

学习

目标

会在工商网银仿真平台进行费用付款、费用报销的业务，熟悉业务处理流程。。

通过开发“费用付款机器人”，掌握财务机器人读取表格数据、赋值变量及调用变量的方法。

调试与运行费用付款、费用报销机器人

设计与开发费用付款机器人

（5）提高利用IT思维分解业务、简化流程的能力。

教学

重点

难点

及

处理

方法

重点

调试与运行费用报销、费用付款机器人

突破策略

视频、实操训练

难点

设计与开发费用付款机器人

突破策略

视频、实操训练

教学

方法

上机实践法、任务驱动法、自主学习

学习

环境

及

资源

1．教学环境：多媒体教室、实训室

2．教学硬件：计算机、手机

3．教学软件：厦门网中网教育平台

4．教学资料：文本、PPT、视频、账号及密码等

教学环节及时间

教学内容

教师活动

学生活动

教学意图

教学手段

一、课前知识准备复习导入（10分钟）

通过教学微课，讲解报销业务涉及的工作环境、工作流程及数据对应关系。

布置课前任务，上课时检测学生知识准备的情况

学生课前观看微课

掌握相关理论基础

自主学习法

二、布置任务（20分钟）

查看仿真案例和开发案例，了解开发任务的开发背景、开发要求及机器人功能；

1.报销业务机器人的应用与操作。

2.费用付款机器人设计与开发

介绍任务情景，打开开发软件及应用程序讲

解，，

认真听讲

利用现实的任务情景，让学生更有代入感。

讲授法

三、分析任务（30分钟）

1.报销业务机器人的应用与操作。

任务要点：下载报销业务机器人的应用程序，修改参数，运行调试。

费用付款机器人设计与开发

任务要点：开发流程图、财务机器人读取表格数据、赋值变量及调用变量的方法。

任务分析，强调任务重点，分析费用付款机器人的应用程序

明确任务

让学生知道要完成的任务是什么

派活式

四、任务操作（80分钟）

第一步：通过【机器人实践课程】-【实践资源】功能下载[开发

案例]，了解开发任务的开发背景、开发要求及机器人功能；

第二步：熟悉《费用付款机器人设计方案》中的描述内容，

带领学生以手动操作的形式，完成一笔费用付款业务，深入了解该业

务的操作过程及数据对应关系；

第三步：结合《费用付款机器人设计方案》中的开发流程图，

讲解该机器人的设计思路与开发重难点；

第四步：学生在了解业务操作流程、机器人设计思路的基础上，

在机器人开发软件中完成机器人开发并成功运行

巡视、把控进度，将学生问题集中讲解，带领学生调试应用程序并审核运行结果，对未能成功运行的学生进行指导。

学生自主独立完成业务，将任务结果汇报

培养学生独立完成任务的能力，提升职业判断、为公司后期业务作准备。

答疑、巡视、教学策略干预等

五、任务评价（10分钟）

根据学生开发情况，组织学生展示开发成果、并分享心得，教师现场点评。

评价结果，集中性问题点拨

展示开发成果，聆听评价，对疑难问题提问

结合评价标准对学生完成的成果进行评价

讲评、集中答疑

六、小结、布置作业（10分钟）

按照“实践任务”的要求完成应用任务和开发任务，并要求学生在规定的时间内提交“实践作业”

总结易错点、布置作业提要求

记录易错点、作业

巩固学习成果

记录

教学反思

改进措施

机器人应用学生掌握还不错，机器人设计开发对学生来说有点难度。需要详细讲解开发流程和步骤。

任务拓展

无

任课教师：金永花