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XX2017－2018 学年第一学期高一年级期末质量抽测

理 试 卷

（满分100分，考试时间90分钟）2018．1

考

考

生须知

考生要认真填写学校、班级、姓名、考试编号。

本试卷共8页，分两部分。第一部分选择题，包括一道大题， 15个小题；第二部分非选择题，包括三道大题，8个小题。

试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，考生应将试卷答题卡放在桌面上，待监考老师收回。

第一部分 选择题(共45分)

一、单项选择题。本题共 15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个

选项符合题意，选对得3分，选错或不答的得0分。

下列各物理量中，属于标量的是

位移 B．路程 C．速度 D．加速度

下面列出的单位，均属于国际单位制中的基本单位的是

m、N、J B．m、kg、J C．m、kg、s D．kg、m/s、N

物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，这位科学家是

伽利略 B．牛顿 C．亚里士多德 D．笛卡尔

学校操场的环形跑道周长是 400m，小明同学沿着跑道跑了一圈后又回到了原出发点。则他运动的

路程是400m，位移大小是400m

路程是400m，位移是0

路程是0，位移大小是400m

路程是0，位移0是0

加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。以下是生活中对“加速度”的几种说法，其含义与物理学中的加速度 不．同．的是

跑车比一般汽车的加速性能好

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v

t

v

v

t

x

t

v

t

O O O O

图2A B C

图2

如图1所示，一个长约1.5

m的玻璃筒，一端

封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里，把玻璃筒倒立过来，观察它们下落的情况；抽去里面的空气后，再把玻璃筒倒立过来，观察它们下落的情况。下列说法正确的是

A．玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛下落一样快B．玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动C．抽去玻璃筒里的空气后，金属片和小羽毛下落一样快D．抽去玻璃筒里的空气后，金属片比小羽毛下落快

在如图2所示的图像中，表示物体做匀变速直线运动的是

在图3中，所有接触面均光滑，且 a、b均处于静止状态，其中 A、D选项中的细线均沿竖直方向。 a、b间一定有弹力的是

某探险者在野外攀岩时，踩落一小石块，约 3 s后听到石块直接落到崖底的声音，探险者离崖底的高度最接近

A．15m B．40m C．60m D．90m

小刚同学学完牛顿第一定律和惯性概念后，试图用其分析判断生活中的现象，其中正确的是

向上抛出的物体，之所以向上运动，一定受到了向上的作用力B．汽车安全带的作用是为了减小人的惯性C．沿水平方向飞行的飞机，只有当目标在飞机的正下方时投下炸弹，才能击中目标D．地球自西向东自转，某人在地面上竖直向上跳起后，一定会落回原地

v/(m·s-1)1

v/(m·s-1)

1

2

3 t/s

图4

2

4所示。由图像可知

0

0～2s内的位移等于2～3s内的位移

0～2s内的位移大于2～3s内的位移

0～2s内的加速度大于2～3s内的加速度

0～3s内物体的运动方向发生了改变

用传感器探究作用力与反作用力的关系实验中，把两只力传感器同时连在计算机上，其中一只系在墙上，另一只握在手中，把两个测力探头的挂钩钩在一起，拉动手中的传感器，两只力传感器的相互作用力随着时间变化的图像就显示在计算上，如图5所示。通过此实验，可以得到的结论是

作用力与反作用力在任何时刻大小都是相等的、方向都是相反的B．作用力与反作用力同时产生、同时消失、合

图5 力为零

C．作用力与反作用力作

用在同一物体上

D．在两个运动物体之间，作用力与反作用力也时刻大小相等、方向相反

如图6所示，某同学将一木箱沿地面推行 5m，他推木箱的力与地面平行，木箱与地面间的动摩擦因数处处相同。

他分别按下面两种情形推：①沿水平地面加速推行；②

图6

沿水平地面匀速推行。关于木箱受到的力做功情况，分

析正确的是

在①过程中，推力做功较多B．在②过程中，推力做功较多C．在①过程中，克服摩擦力做功较多D．在②过程中，克服摩擦力做功较多

图7为某城市雕塑的一部分。将光滑的球放置在竖直的高挡板 AB与竖直的矮挡板CD之间，C与AB挡板的距离小于球的直径。由于长时间作用，

CD挡板