八年级语文下册期末复习基础知识训练（）.docxVIP

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八年级语文下册期末复习基础知识训练（）

八年级语文下册期末复习基础知识训练

一、字词综合

阅读下面的一段文字，完成下面小题

翻开语文课本，开启了一段文学之旅。我们在民俗画卷中，与迅哥儿一起随着归省的母亲，回到偏僻的平桥村，在几个少年的撺掇下，伴着皎洁的月光去看社戏；跟随着刘成章的脚步，观看让人叹为观止的安塞腰鼓表演，当震憾人心的鼓声戛然而止时，我们耳畔仍是一声渺远的鸡啼；跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光，畅想烈火燎原的盛况，感受一盏灯笼中蕴含的人情世故……在科学小品文中，与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天，与消声匿迹的昆虫迎接风雪载途的冬天；与定期迁徙的大雁一起冲破3月暖流的雾霭，让寒冷的冬季不再缄默；与小小的沙砾翻越山麓、跨越沟壑，破解“海枯石烂”的密码……在游记散文中，吟咏人文胜迹。听壶口瀑布震耳欲聋的涛声，看前呼后拥的黄河水畅快弛骋；在勃朗峰拾级而上，看白云缭绕，轻歌曼舞；在长江源头格拉丹冬，感受风的川流不息……相约语文，奔赴诗意的语文之旅，尽情畅游语文世界！

1．选文中加点字的读音完全正确的一项是（）

A．归省（shěng）偏僻（pì）戛然而止（jiá）

B．缄默（jiān）耳畔（pàn）风雪载途（zài）

C．翩然（piān）雾霭（ǎi）拾级而上（shí）

D．瀑布（pù）撺掇（cuàn）轻歌曼舞（màn）

2．选文中划横线的词语没有错别字的一项是（）

A．皎洁灯笼叹为观止

B．震憾迁徙草长莺飞

C．渺远密码消声匿迹

D．燎原弛骋震耳欲聋

二、句子默写

3．默写填上空。

（1）海内存知己，_______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）__________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（3）万籁此都寂，_______________。（常建《题破山寺后禅院》）

（4）_______________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（5）_______________，_______________。纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经·子衿》）

（6）_______________，__________________！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（7）《大道之行也》中体现人才得到重用，社会成员间和睦相处的一句话是：_______________，_______________。

三、名著阅读

4．阅读下面文段，回答问题。

中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来。文字的作用太伟大了，太奇妙了，造字真是一件神圣的工作。但是文字可以增进人的能力，也可以增进人的巧诈。仓颉泄漏了天机，却将人教坏了。所以他造字的时候，“天雨粟，鬼夜哭”。

(1)上面这段文字选自著名学者________（填人名）的名著《_______》，这本书共十三篇，各篇的排列按照传统的经史子集的顺序，并把文字学经典《________》放在首篇。

(2)学完《二首》以后，小语对《诗经》的表现手法十分感兴趣，请你结合《第四》这一章节，向小语具体说明《诗经》的主要表现手法。

四、综合性学习

本学期，学校八年级开展了“低碳生活”综合性学习活动，请根据要求完成下面小题。

低碳环保倡议书

亲爱的同学们：

全球气候变暖，冰山消融，海水上涨，动植物濒临灭绝……一系列灾难①jiēzhǒngérzhì。同处一个地球，我们每个人都要承担起保护环境，拯救地球。为此，我们向同学们发出“低碳生活，从我做起”的倡议，让我们树立低碳理念，共创绿色家园。从此刻开始，请：

1节约用电。请大家随手关灯，使用节能灯泡。根据专家统计：每节约1千瓦时电，就相应节约了0.4千克标准煤，同时减少污染排放0.272千克碳粉尘、0.997千克二氧化碳。

2节约用水。卫生间洗手后随手关闭水龙头；家里洗手、洗脸、洗菜的水可以收集起来冲马桶，淘米水可以浇花。

3绿色出行。出行尽量使用公共交通工具，上学可以骑单车或步行。为了美好的生活，让我们每个人都成为低碳理念的传播者，成为低碳生活的倡导者，成为“低碳生活，驱赶②wùmái”生活方式的践行者，让绿色低碳成为一种生活态度！

校学生会

2021年3月16日

5．请你根据拼音，写出相应的汉字。

①___________________②___________________

6．对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子。请你根据对联常识，将下面六个