平方差公式（基础）知识讲解[002].docVIP

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平方差公式（基础）知识讲解

责编：杜少波

【学习目标】

1.能运用平方差公式把简单的多项式进行因式分解.

2.会综合运用提公因式法和平方差公式把多项式分解因式；

3．发展综合运用知识的能力和逆向思维的习惯.

【要点梳理】

要点一、公式法——平方差公式

两个数的平方差等于这两个数的和与这两个数的差的积，即：

要点诠释：（1）逆用乘法公式将特殊的多项式分解因式.

（2）平方差公式的特点：左边是两个数（整式）的平方，且符号相反，右边是两个数（整式）的和与这两个数（整式）的差的积.

（3）套用公式时要注意字母和的广泛意义，、可以是字母，也可以是单项式或多项式.

【高清课堂400108因式分解之公式法知识要点】

要点二、因式分解步骤

（1）如果多项式的各项有公因式，先提取公因式；

（2）如果各项没有公因式那就尝试用公式法；

（3）如用上述方法也不能分解，那么就得选择分组或其它方法来分解（以后会学到）．

要点三、因式分解注意事项

（1）因式分解的对象是多项式；

（2）最终把多项式化成乘积形式；

（3）结果要彻底，即分解到不能再分解为止．

【典型例题】

类型一、公式法——平方差公式

1、（?富顺县校级模拟）下列各式能用平方差公式分解因式的有（）

①x2+y2；②x2﹣y2；③﹣x2﹣y2；④﹣x2+y2；⑤﹣x2+2xy﹣y2．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

【思路点拨】能够运用平方差公式分解因式的多项式必须是二项式，两项都能写成平方的形式，且符号相反，进而可得答案．

【答案与解析】解：下列各式能用平方差公式分解因式的有；②x2﹣y2；④﹣x2+y2；，共2个，故选：B．

【总结升华】能否运用平方差公式分解因式，应紧紧抓住平方差公式的特点进行判断．分别从项数、符号、平方项等方面来判断．

2、分解因式：

（1）；（2）；（3）；（4）．

【思路点拨】本题都符合平方差公式的特点，可以分别写成两数（式）平方差的形式，然后运用平方差公式进行因式分解.

【答案与解析】

解：（1）．

（2）．

（3）．

（4）．

【总结升华】（1）可以利用加法的交换律把负平方项交换放在后面．（2）“1”是平方项，可以写成“”．（3）一定要把两项写成的形式，再套用平方差公式．

举一反三：

【变式1】分解因式：

（1）；（2）．

【答案】

解：（1）．

（2）

．

【变式2】（春?泗阳县期末）下列各式能用平方差公式计算的是（）

A.（2a+b）（2b﹣a） B.（﹣x+1）（﹣x﹣1）

C.（a+b）（a﹣2b） D.（2x﹣1）（﹣2x+1）

【答案】B．

类型二、平方差公式的应用

3、（春?开江县期末）计算2﹣×的结果是（）

A.﹣2 B.﹣1C.0 D.1

【思路点拨】原式变形后，利用平方差公式计算即可得到结果．

【答案】D；

【解析】解：原式=2﹣（﹣1）×（+1）=2﹣（2﹣1）=2﹣2+1=1，

故选D.

【总结升华】此题考查了平方差公式，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．

举一反三：

【变式1】如图，在边长为的正方形中挖掉一个边长为的小正方形，把余下的部分剪成一个矩形，通过计算两个图形（阴影部分）的面积，验证了一个等式是（）

A. B.

C.D.

【答案】A；

【高清课堂400108因式分解之公式法例2】

【变式2】用简便方法计算：（1）；（2）.

【答案】

解：（1）原式

（2）原式

4、已知大正方形的周长比小正方形的周长长96厘米，它们的面积相差960平方厘米．求两个正方形的边长．

【答案与解析】

解：设大正方形的边长为，则小正方形的边长为(－24)．

依题可列．

运用平方差公式：[＋(－24)][－(－24)]＝960．

24(2－24)＝960．

解得＝32．－24＝32－24＝8．

答：它们的边长分别为32厘米，8厘米．

【总结升华】无论在哪一方面应用因式分解，都须仔细观察，是有公因式还是符合公式，切忌不能盲目乱用，这样应用起来才能达到真正意义上的化简，不然反而走向误区，就是说不要为用因式分解而用，要因题用，能用则用，不能用千万别用，千万别硬套.