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电学复习
知识点一、电荷
1、带了电(荷):摩擦过的物体能够吸引轻小物体,我们就说物体带了电。
2、自然界只存在两种电荷,规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷为正电荷;毛皮
摩擦过的橡胶棒上所带的电荷为负电荷
3、电荷间的相互作用的规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
4、使物体带电的方法:
定义:用摩擦的方法使物体带电
原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同,电子从一个物体转移到另一个物体上,
①摩擦起电得到电子的物体就带_负电荷_,失去电子的物体就带正电荷。
实质:不是产生了电,而是电子在物体之间的_转移_。
能的转化:机械能-→电能
②接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。
5、验电器是检验物体是否带电的仪器,它是根据同种电荷相互排斥的原理制成的。
6.检验物体是否带电的方法:①看能否吸引轻小物体;②用验电器。
知识点二.电路
1、电路定义:用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路。
2、三种电路:(1)通路;各用电器正常工作
(2)开路;也称断路
(3)短路:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
①电源短路:电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很
容易引起火灾;
②用电器短路(部分电路短路):用电器(或部分电路)两端直接用导线连接,
该用电器(或部分电路)不能工作,没有电流通过该用电器(或部分电路)。
3、电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
4、连接方式:串联电路和并联电路
(1)串联电路:电路中电流只有一条通路,切断任何一个元件整个电路均不工作,各个用电器
相互影响,只需一个开关.
(2)并联电路:电路中电流有多条通路,各支路用电器独立工作相互不影响,干路上的开关控
制总电路,各支路上的开关控制各个支路.
5、识别电路串、并联的常用方法:(选择合适的方法熟练掌握)
①电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极→各用电器→电源负极,若途中不分流用
电器串联;若电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,这些用电器并联。
②断开法:去掉任意一个用电器,若另一个用电器也不工作,则这两个用电器串联;若另一
个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
知识点三.电流
1、形成:电荷的定向移动形成电流。(注:该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子
定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流。)
2、方向的规定:把_正电荷_定向移动的方向规定为电流的方向。(注:在电源外部,电流
的方向从电源的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反)
3、获得持续电流的条件:电路中有电源和电路为通路
4、电流的三种效应:电流的热效应(如白炽灯,电饭锅等);电流的磁效应,(如电铃、
电磁铁等);电流的效应(如电解、电镀等)。
5、电流的定义:每秒通过导体任一横截面的电荷的量(电荷量(Q):电荷的多少叫电荷
量。单位:库仑(C))。
(说明:电流只与电荷量、通电时间有关,与导线的粗细,即横截面积的大小无关。)
6、电流的公式:I=Q/t
(I表示电流,单位是:A;Q表示:电荷量,单位是:C;t表示时间,单位是:s)
7、单位:1、国际单位:安A、常用单位:2mA、μA
3、换算关系:1A=1000mAμA1mA=1000
8、测量工具:电流表,符号:A
观察:量程、分度值、零刻度。
使用时规则:①电流表要串联在电路中;②电流从电流表的“+”接线柱流入,“—”
接线柱流出,否则指针反偏;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经用电器
直接把电流表连到电源两极上,原因电流表相当于一根导线。实验室中常用的电流表有两个
量程:①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0~3安,每小格表示的电流值
是0.1安。
知识点四、电压
1、电压的作用:电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电
源是提供电压的装置。
2、电压的单位
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