新人教版九年级物理课后习题答案 .pdfVIP

第十五章第一节《两种电荷》

1.有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体。如果丙

物体带正电，甲物体带哪种电？

2.如图15.1-6，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔

（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾

纸摩擦吸管使其带电。

（1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现

吸管向物体靠近，由此是否可以判断该物体已经

带电？

（2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的

附近，观察吸管运动的方向，并回答：吸管带的

是哪种电？餐巾纸带哪种电？为什么？

（3）吸管和餐巾纸摩擦起电时，哪个失去了电

子？哪个得到了电子？

3.金属锡的原子核带有50个大小与电子电荷相等的正电荷，它的原子核外有多

少个电子？这些电子总共带多少库仑的电荷？为什么金属锡对外不显电性？

第十五章第一节《两种电荷》课后习题答案

1.甲带负电解析：乙吸引丙，而且丙物体带正电，则根据异种电荷相互吸引，可判断乙物体带

负电；甲排斥乙，根据同种电荷相排斥，可知甲、乙一定带同种电荷。由乙带负电可知甲也带

负电。

2.（1）不能由此判断该物体已经带电，因为摩擦过的饮料吸管带电，既可以吸引不带电的物体

（带电体吸引轻小物体），也可以吸引带异种电荷的物体。

（2）吸管与玻璃棒相排斥，说明吸管与玻璃棒带同种电荷，即吸管带正电。那么餐巾纸一定带

负电。因为相互摩擦的两个物体由于得、失电子，带上的是等量异种电荷

（3）吸管失去电子而带正电，餐巾纸得到电子而带负电。

3.金属锡的原子核外有50个电子，一个电子所带的电荷量为1.6×10-19C，则这些电子所带电荷

量为8×10-18C，由于原子核与核外电子所带电荷量相等，电性相反，因此整体上对外不显电

性。

第十五章第二节《电流和电路》

1.图15.2-8甲是把电池和玩具

电风扇连接起来的电路图。请

在图15.2-8乙中用笔画线表示

导线，连接相应的电路。

1

5.2-8连接玩具电风扇

2.在图15.2-9中有电子门铃、电源和开关，请用笔画线表示导线把它们连起

来，使得门铃能够正常工作，并画出相应的电路图。电子门铃可以用“—电子

门铃—”这样的符号表示。

图15.2-9连接电子门铃图15.2-10常用手电筒的结构

3.观察图15.2-10所示的手电筒结构图。按下按键时，电路是怎样接通的？在

图中画出电流流过的路径。另画出手电筒的电路图。

4.图15.2-11是某人连接的电路，小电动机能转

吗？在接错的那根导线上打一个“×”，表示这

根导线不要，再把正确接法的导线画出来，并在

三根导线上分别标明电流的方向。

5.图15.2-12甲、乙中，各有一根导线接错而使

小灯泡被短接，请把这根导线找出来，在上面打

一个“×”图15.2-11电动机能转吗？

图15.2-12把短接的导线找出来

第十五章第二节课后习题答案

1.如图所示

2.电子门铃

3.4.

×

5.

×

×

第十五章第三节《串联和并联》

1.如图15.3-6，要用两个开关分别控制两个灯

泡，应该怎样连接电路？请在图中画出接线。

2.按照图15.3-7甲的电路图，用笔画线表示导

线，把图15.3-7乙中所示的实物连接起来，并

用箭头在电路图中标出干路和两个支路在开关

闭合时的电流方向。

3.请分别根据图15.3-8所示的两个实物电路画

出它们的电路图。

4.如图15.3-9所示，学校有前、后两个门，在

前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有

甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开

关时乙灯亮。请设计电路图并在实物图中连线。

5.居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着浪费电。但是，如

果有人夜晚出来，没有灯又很不方便。现