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课题
7.3频数和频率
第1课时
课型
新授
教学目标
理解频数、频率的意义,并能根据数据处理的结果做出判断.
经历数据的收集、整理和描述的过程,在活动中发展学生的统计意识和数据处理能力.
教学重点
频数、频率的概念并会计算频数、频率.
教学难点
通过对频数、频率的计算,能对一些事情做出合理的推测.
教具准备
教法学法
教学过程
教学内容及环节设计
(主备人)
集体备课
(思路方法技巧)
二次备课(个人)
一、情境引入.
为了增强环保意识,学校规定每个班级选出1名学生当“环保卫士”,八年级(1)班有4名学生参加竞选,由全班学生投票选出“环保卫士”,
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