高考数学题型全归纳正余弦定理常见解题类型典型例题含答案.docx

正余弦定理常见解题类型

解三角形

正弦定理常用于解决以下两类解斜三角形的问题：①已知两角和任一边，求其他两边和一角；②已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角及其他的边和角．

6余弦定理常用于解决以下两类解斜三角形的问题：①已知三边，求三个角；②已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两个角．

6

例1 已知在△ABC中，?A?45，a?2，c?

，解此三角形．

解：由余弦定理得b2?( 6)2?2 6bcos45?4，

3从而有b? ?1．

3

又( 6)2?b2?22?2?2bcosC，

得cosC??1，?C?60或?C?120．

2

??B?75或?B?15．

3因此，b? ?1，?C?60，?B?75

3

3或b? ?1，?C?120，?B?15．

3

注：此题运用正弦定理来做过程会更简便，同学们不妨试着做一做．

判断三角形的形状

利用正余弦定理判断三角形的形状主要是将已知条件中的边、角关系转化为角的关系或

边的关系，一般的，利用正弦定理的公式a?2RsinA，b?2RsinB，c?2RsinC，可将边转化为角的三角函数关系，然后利用三角函数恒等式进行化简，其中往往用到三角形内角和定理：A?B?C??；利用余弦定理公式

2accosA?b2?c2?a2，cosB?a2?c2?b2，

2ac

2bc

2abcosC?a2?b2?c

2ab

，可将有关三角形中的角的余弦转化为边的关系，然后充分利用代数知识来解决问题．

例2 在△ABC中，若b2sin2C?c2sin2B?2bccosBcosC，判定三角形的形状．

a b c

解：由正弦定理

? ? ?2R，为△ABC外接圆的半径，

sinAsinBsin

sinA

sinB

可将原式化为8R2sin2Bsin2C?8R2sinBsinCcosBcosC，

∵sinBsinC?0，

?sinBsinC?cosBcosC，即cos(B?C)?0．

?B?C?90，即A?90，故△ABC为直角三角形．

求三角形中边或角的范围

c

例3 在△ABC中，若?C?3?B，求

b

的取值范围．

解：?A??B??C??，??A???4?B．

? 1

4?0??B?

4

．可得0?sin2B? ．

2

c sinC sin3B

sinBsinB又∵ ? ? ?3?4sin2B

sinB

sinB

?1?3?4sin2B?3．故1?c

b

?3．

点评：此题的解答容易忽视隐含条件?B的范围，从而导致结果错误．因此，解此类问题应注意挖掘一切隐含条件．

三角形中的恒等式证明

根据所证等式的结构，可以利用正、余弦定理化角为边或角的关系证得等式．

例4 在△ABC中，若a2?b(b?c)，求证：A?2B．

证明：∵cosB?

a

a2?c2?b22

a2?c2?b2

2ac

bc?c2

2ac

b?c

2a

2b

4b2?cos2B?2cos2B?1?2

4b2

a2?1?a2?2b2?b2?bc?2b2?c?b．

2b22b22bb2?c2?a22

2b2

2b2

2b

b2?c2?a2

2bc

b2?c2?(bc?b2)

2bc

c?b

2b

?cosA?cos2B，而A，B是三角形内角，?A?2B．

一般的，能用正弦定理解的三角形问题，也可用余弦定理去解．在具体的解题过程中，同学们可根据题意及自己对知识的掌握情况灵活选择运用公式．