《再见幼儿园》幼儿园大班班本课程PPT课件.pptxVIP

幼儿园大班班本课程再见幼儿园

Contents课程缘起Thepartone课程目标Theparttwo课程网络图Thepartthree课程实施与反思Thepartfour

课程缘起Thepartone

课程缘起幼儿在幼儿园生活了三年的美好时光，留下了很多难忘的记忆，开展了《再见了，幼儿园》这个洋溢着感情色彩的主题活动，使幼儿的情感得到了很大的表现，主动地表达出自己对幼儿园的依恋，体验了合作与成长的喜悦。

课程目标Theparttwo

课程目标（一）认知目标：鼓励幼儿通过调整、记录等方式，回顾自己在幼儿园的这三年生活，品味成长的自豪感。（二）能力目标：鼓励幼儿从外表、心理、能力的变化从多个角度来讲述自己的“三年成长录”。

课程网络图Thepartthree

课程网络图

课程实施Thepartfour

离园倒计时-分别是什么谈话：分别是什么？晨间谈话中，我们引出了“分别”这个词。幼儿开始慢慢对“分别”有了一些粗浅的认知与理解。分别就是分离，就是分开的意思。分别就是要跟老师、小朋友、幼儿园说再见了。分别就是要离开幼儿园，去小学了。分别就是和好朋友分开了。

离园倒计时-分别是什么故事：分别是什么？通过故事孩子们知道分别是一种游戏，大家说好不见面，比一比谁能在很久很久以后还能记住对方的样子。

离园倒计时-制作毕业倒计时本知道了毕业还有多少天，我们一起去制作一个倒计时吧？那怎样制作倒计时？一起想一想。我们可以制作一个像马路上的红绿灯一样的数字计时器还可以把剩下的天数写在黑板上，第二天擦掉重新写我们可以一起做一个倒计时本挂起来

离园倒计时-制作毕业倒计时本经过讨论，孩子们认为最后的方法可实施，于是，孩子们就开始了制作倒计时本。我们的倒计时本完成啦，一起来瞧一瞧吧！

离园倒计时-制作毕业倒计时本倒计时完成了，我们挂在哪里呢？孩子们找到了平时最爱去看的主题墙，将倒计时贴在了主题墙上！

一起走过的日子六月的夏天是甜甜的，因为有草莓和西瓜；六月的夏天也是咸咸的，因为有毕业季里留下的泪水；六月，是孩子们在幼儿园的最后一个月，他们即将告别生活了三年的幼儿园。

一起走过的日子1.你还记得自己第一天来幼儿园的情景吗？在这个活动中，老师们带着孩子一起观看他们在幼儿园生活中的影像记录，一起互相讨论着各自的变化。第一次跟这么多小朋友学习本领很开心。我第一次来的时候就是想哭，因为我觉得我离不开我的妈妈。我记得我第一天来幼儿园的时候，很开心，因为又可以认识好多新朋友。刚来幼儿园的时候，我不敢说话，很害怕。

一起走过的日子2.我在幼儿园的这三年在幼儿园的三年，是孩子们成长中最基础的三年，是她们第一次进入集体的三年，也是人生中最重要的三年，我们在课程中，和孩子们一同回忆交流在这三年中发生的最难忘的事情，同时，请他们用绘画的记录了下来。我最难忘的事情就是跟小朋友们一起玩荡秋千啦。

一起走过的日子2.我在幼儿园的这三年我最难忘的事情就是跟小朋友们一起玩消防总动员啦。

一起走过的日子2.我在幼儿园的这三年我最难忘的事情是，新年的时候我们一起看爷爷做糖人！

一起走过的日子2.我在幼儿园的这三年我印象最深刻的就是做年糕的那一次，我做了一个小鸭子形状的年糕，可真有意思呀。

一起走过的日子2.我在幼儿园的这三年我喜欢玩海盗船，因为它可以让我变得更加勇敢！

一起走过的日子2.我在幼儿园的这三年我最难忘的是这三年我在慢慢地长大，我的头发变长了，我的身高变高了。

一起走过的日子2.我在幼儿园的这三年孩子们不仅关注到了自己外在的变化，变高了、变好看了，还关注到了内在的变化，比如：更自信、更能表达自己、知道更多知识了。

一起走过的日子3.毕业前，我想做的N+1件事我想跟小朋友来一场跳绳比赛。

一起走过的日子3.毕业前，我想做的N+1件事

送给幼儿园的礼物礼物是能够表达祝福、心意和传递信息、情感、意愿的一种载体。礼物可能是看的见的，也可能是看不见得，礼物背后的心意比礼物本身更加珍贵。

送给幼儿园的礼物我想把我们的照片送给幼儿园，给给弟弟妹妹看！我想自制一张卡片送给幼儿园

送给幼儿园的礼物我想把花装进美丽的纸盒，送给幼儿园的所有老师们。

送给幼儿园的礼物我要送给幼儿园我最喜欢的一本书留作纪念，可以给弟弟妹妹看。

感恩的心1.致敬，亲爱的小伙伴一起游戏的玩伴、有着共同爱好的人，对孩子们来说，如何表达自己对小伙伴的不舍，是我们这次主题课程中重要的一环。我最好朋友是王默，他每天都跟我一起玩！

感恩的心1.致敬，亲爱的小伙伴我的好朋友是某某，我们有说不完的话。

感恩的心1.致敬，亲爱的小伙伴无论以后大家会在哪里，但如果有了最深刻的珍惜，纵然分离，也可稍减遗憾。

感恩的心2.爱的告白感谢保安叔叔这三年的陪伴，谢谢保安叔叔。

感恩的心2.爱的告白感